第十单元酸和碱 学案一 .docVIP

第十单元酸和碱 学案一： 溶液的酸碱性和常见的酸 编者：张开梅 修订：王丹玲 预习部分 预习目标 酸碱指示剂及遇酸遇碱的变色规律 盐酸、硫酸的重要用途 正确稀释浓硫酸及事故处理措施 预习内容 预习课本P48—P53第一段落回答以下问题 紫色石蕊试剂遇酸溶液变＿色；遇碱溶液变＿色。无色酚酞溶液遇酸溶液＿；遇碱溶液变＿色。 浓硫酸具有＿性，可用作干燥剂。 稀释浓硫酸时，一定要把＿沿容器壁慢慢注入＿，并不断＿；切不可把＿倒进＿。 稀释浓硫酸时为什么不能把水倒入酸中？ 浓硫酸不慎沾到皮肤或衣服上，应立即＿，然后＿。 课堂学习部分 一、学习目标 了解盐酸硫酸的物理性质。 了解浓硫酸的特性，吸水性，脱水性，腐蚀性。 掌握盐酸硫酸的化学性质。 二.学习重点 盐酸硫酸的物理化学性质 三.学习难点 盐酸硫酸的化学性质 四.学习过程 （实验1）：与指示剂的反应，将现象填在书上的表格中 讨论：根据上面的实验现象和说明，试分析这四种物质中，那些可能是酸溶液，那些可能是溶液。 （实验2）：观察盐酸硫酸的颜色，打开瓶盖观察现象， 正确闻气味，完成以下表格 盐 酸 硫 酸 颜色、状态 打开瓶盖后的现象 气 味 讨论：为什么打开浓盐酸的瓶盖有白雾？ （实验3）浓硫酸的腐蚀性实验，完成书中表格 讨论：浓硫酸的腐蚀性，脱水性，吸水性分别属于物理性质，还是化学性质？ （实验4）浓硫酸的稀释，观察温度的改变并完成下列表格 手的感觉 分 析 稀释浓硫酸的正确操作步骤 在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入慢慢注入水里，并不断搅拌。切不可将水倒入浓硫酸里。 讨论：1.能否将水注入浓硫酸里？为什么？ 2.浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应怎样处理？ （实验5） 浓硫酸稀释的错误操作，观察现象、造成的后果。 （实验6） 1.就与指示剂的作用填写书中实验报告。 2.就与镁、锌、铁的反应，完成下列表格，写出化学方程式，标出生成物中Fe的化合价 与稀酸的反应 与稀硫酸的反应 镁 锌 铁 讨论： （1）.反应的生成物有什么共同之处？ （2）.金属与酸的反应中，反应速度与 有关 3.酸与铁锈反应，完成表格，标出生成物中铁的化合价。 现 象 化学方程式 铁锈与稀盐酸 铁锈与稀硫酸 讨论： （1）. .金属表面的铁锈用什么方法可以除去？是否能长时间浸泡于酸中？ （2）盐酸、硫酸是不同的酸，为什么具有相似的化学性质？ 小结：盐酸、硫酸的化学性质 1.都能与 应，使紫色石蕊变 无色酚酞变 2.与活泼金属反应，生成 和 3.都能与 反应，生成 和 价的铁的化合物 课堂检测 1、用稀硫酸除去金属表面的锈，是利用了稀硫酸（） A.与金属的反应 B.与金属氧化物的反应 C.与碱的反应 D.与某些化合物的反应 2.下列属于浓硫酸特殊性质的是（） ①具有挥发性②具有吸水性③有强氧化性④脱水性⑤有刺激性气味⑥使紫色石蕊变蓝 ⑦有酸味 A.①②④⑤B.②③④C.③④⑤①D.⑦④⑤② 3.关于硫酸和盐酸的说法正确的是（） A.其浓溶液露置在空气中一段时间，质量都会减少 B.其稀溶液都能使紫色石蕊试液变蓝色 C.其稀溶液都可用于除去钢铁制品表面的铁锈 D.都具有强腐蚀性 4、默写：Mg、Zn、Fe与盐酸硫酸反应的方程式，盐酸、硫酸除铁锈的方程式，并能说出现象 课后提升 1．某同学在实验中由于违反了实验规则，皮肤上溅上了一些浓硫酸，他想采用以下方法进行处理：（1）用较多的水冲洗（2）用氢氧化钠进行处理（3）用布拭去皮肤上的硫酸 ⑷涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液。正确的处理顺序是??????????? （????? ） A、⑶⑵⑷ B、⑶⑴⑷ C、⑵⑶⑷ D、⑴⑵⑶⑷ 2．浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间后，共同变化是???? （???? ） A、溶质的质量减小　　B、溶剂的质量减小　　 C、溶液的质量减小 D、溶质质量分数减小 3．某学生实验时，不小心将稀硫酸溅到衣服上，当时他认为不是浓硫酸没什么大问题。但不久，发现衣服上出现了几个小洞，这是因为?????????????????????????????????。