2010-2011第一学期川林小学低年级教研组教研活动计划.docVIP

川林小学低年级教研组教研活动计划 指导思想 本学期我校以县局2010年“学校教学质量提高年”为契机，以全面实施素质教育为工作主线，以全面提升教育教学质量为中心。在中心校的领导下，全面实施“开放式素质教育实验”，强化教学管理规范化；因地制宜、因材施教，积极推动新课程改革，进一步加强新课标、新教材培训，切实转变教育观念，牢固确立以生为本、为学生的终身发展奠基的意识，变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者，变学会知识为学会学习。紧紧围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的难点和关键，改革课堂教学，创新教学方法、教学手段。开展“新课程、新理念、新方法”新教材观摩研究课、名师示范课、新教师亮相课等活动，努力探索新课标下“轻负担、高质量”的课堂教学途径。促进教师的专业发展。 工作目标　 1、在基础教育课程改革方面，规范教学管理，创新教研方法，提倡、引领新的课堂教学模式。 2、继续做好校本教研，开发地方教材，提高教师综合素质，促进教师专业发展。 3、以“教学质量提高年”为抓手，积极推进教育教学改革。 4、努力提高教师在多媒体设备使用操作、信息技术资源搜集整理应用，课件网页制作、远程教育资源接收等方面的能力。 5、骨干教师引路课，促进青年教师的成长。 6、筛选好中青年教师参加镇语、数、英优质课及教案评比，确实提高教师的授课水平与业务素质。 教研方法 深入课堂，通过听课，评课，座谈，互动研讨等方式获取相关信息，寻求解决问题的途径与方法，促进课程改革顺利实施。坚持以课题研究为引领，积极开展教学研究。通过开展教学观摩、授课评课、竞赛比武、专题研讨、经验交流、成果展示等活动促进教师成长。 活动安排 2010-2011第一学期川林小学低年级教研组教研活动安排表 ? 周次 日 期 主 要 工 作 安 排 地点 参加对象 3 9.17 认识“开放式素质教育实验教学” 低年级教师 低年级组全体教师 4 9.24 如何制作多媒体课件 低年级教研组 低年级组全体教师 6 10.8 教师钢笔字比赛 低年级教研组 低年级组全体教师 7 10.15 我最得意的一篇教学设计 低年级教研组 低年级组全体教师 8 10.22 骨干教师引路课 三年级教师 低年级组全体教师 11 11.5 期中检测 12 11.12 如何写试卷分析 低年级教研组 低年级组全体教师　 14 11.26 如何提高学生英语的听、说、讲、演素质 低年级教研组 低年级组全体教师　 16 12.10 我最得意的一篇论文 低年级教研组 低年级组全体教师 18 12.24 如何看待取消考试 低年级教研组 低年级组全体教师 19-21 期末复习，完成各科总结。 低年级教研组 低年级组全体教师 2010-2011学年度第一学期 2010-9-6川林完全小学归档