15.1.3函数的表示法.pptVIP

结论： 整 式： 任意实数； 分 式： 分母不等于零； 二次根式： 被开方数大于等于零； 实际问题： 符合实际。 15.1.3 函数的表示法 自学指导一： 自学课本P6--7，回答以下问题： 1.什么叫函数的解析式及解析法？ 2.如何利用解析式求函数值或自变量的值？ 自学指导二： 自学课本P8 — P10内容，回答下列问题： 1.函数表示方法有哪几种？ 2.各有什么特点？ 作业： 4.选做：书P19 、 C1 课P6 、 7 * * 复习提问： 1.叙述函数的概念； 2.什么是函数的定义域？ 一般地，如果在一个变化过程中，有两个变量x和y，对于x的每一个值，y都有惟一的值与之对应，我们就说x是自变量，y是因变量，此时也称y是x的函数． 函数： 函数的定义域： 一个函数的自变量允许取值的范围（满足函数有意义） （X不可以有剩余，“一对一”或“多对一”） 　求下列函数的定义域： （1）y＝2x2＋7 （2）y= （3） y= 解:(1)因为x取任意实数， 2x2＋7 都有意义，所以此函数的定义域是任意实数。 (2)因为X+2不等于0时， 才有意义，所以以此函数的定义域是: (3)因为X-2 ≥ 0时， 才有意义，所以以此函数的定义域是: ≥ ≥ y与x的函数关系式为： ( ＜x ＜ ) 已知等腰三角形的周长为10,腰长为x,底边长为y,写出y与x的函数关系式,并求出x的取值范围。 说明:在求函数定义域时,要考虑使函数有意义的自变量的取值. 解：y=10-2x ( 2.5＜x ＜5 ) 学习目标： 1.知道并理解函数解析式及解析法的概念； 2.会利用函数解析式求函数值和自变量的值； 3.知道函数的三种表示方法; 4.会用适当的方法表示函数。 检测一： 检测二： 完成课后练习P10 1、2、3 能力提升： 1.抄写知识点，预习下节内容，抄写知识点； 2.书：P18 、5、6 B1 P19 、 B5、6 3.课： P4 、 1； P5 、2、3、4 ； P6 、5 （说明：文字多的题可以不抄题，但要表明题号）