12上.班主任工作计划.docVIP

高11级1、2班主任工作计划 现在已是高11级1、2班学生进校的第三学期，也是我正式当班主任的第三学期。学生再继续适应学校的管理方式的同时，也逐渐形成了良好的学习、生活习惯。然而还是有部分学生变化不大，虽然他们习惯和成绩差，但他们想学好、想做好，只是都明显地缺乏自制、缺乏耐心，同时逆反心强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。这些都给班主任的工作和其他科任老师的教学带来了很大的困难。但幸好在半年的工作中，与学生建立了良好的信任关系，学生也接受、习惯了班主任的管理方式。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，顺利的过完本学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下： 一、继续和学生谈心，带动差生，鼓励优生。 　　继续利用班会课之外的时间，与学生面对面谈话，让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。 二、紧密联系家长，作好家访工作。 　　学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。 三、重新选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。 　　1.多培养自己的心腹 　　经过一年的工作，我发现同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要继续培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班以前的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。 　　2.根据学生的特长和能力，选好班干部： 有了与学生一年多的相处，对学生的能力也有一定的了解，再结合班级的现状。对班级第三届班干部进行公开民主的筛选，调配，从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍。　　 四、积极配合学校开展各项活动，　　 1．开展有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的学生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改;接受新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习惯。 　　2．继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪。带领学生继续解读《中学生行为规范》，并以之教育、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组，并综合学校操行分制度，有纪律委员对全班同学的行为进行监督评价，每月底上交操行成绩。 　　3．配合学校团委搞好德育工作计划，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、‘你丢我拣”卫生保洁意识等。 五、继续抓学习，提高学习效率和成绩 　　职高学生最明显的是对学习无兴趣，学习积极性不高，主动性差，注意力散，但我一直主张以学养德，学生为什么连续出现各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学习上，我采取了以下的措施： 　　1．要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉等。上学期这样做有一定效果。 　　2．实行严格的作业收交制度，要求学生每周的作业当周完成，周五放学前收作业，并检查无缺交才统一放学。 　　3．在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习进步奖励制度。表彰成绩优秀，成绩进步显著的学生，树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。 　　4．加强对各项竞赛中获奖同学的奖励，除学校奖励外，还设置班级奖励，以鼓励优秀学生，激励有潜力的学生。 2012年2月 具体班务工作如下： 第一周：组织学生搞好“新学期，新打算，禁毒知识宣传”黑板报，由文艺委员、纪律委员和劳动委员负责。并于第三周一班会课上组织学生一起学习禁毒知识。 第四周：搞好“弘扬中华文化，做有道德的人，禁毒知识宣传”主题班会，由班长、文艺委员负责。 第五周：搞好“弘扬雷锋精神”黑板报，由文艺委员、团支书负责。 第六周;做好留守学生家访工作。家访学生：贺晓川、李家兴、雷旭东、付美玲。 第八周：开展“安全——生命”主题班会。由文艺委员、班长负责。 第九周：搞好“读好书，做时代新人“黑板报。由文艺委员、学习委员、负责。 第十周：做好学生西思想教育，督促其学习，迎接期中考试；由文艺委员、纪律委员、班长负