高中物理《探究弹性势能的表达式》必威体育精装版名师精品导学案附答案.docVIP

课时7.5　探究弹性势能的表达式 一．学习目标：1.知道探究弹性势能表达式的方法。 2.理解弹性势能的概念,会分析决定弹簧弹性势能大小的相关因素。 3.体会探究过程中的猜想、分析和转化的方法。 4.领悟求弹力做功时,通过细分过程化变力为恒力的思想方法。 1.弹性势能:发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有①弹力的相互作用,也具有②势能,这种势能叫作③弹性势能。 2.影响弹性势能的因素(1)与形变量l有关,l越大,弹性势能越④　大。? (2)与劲度系数k有关,k越大,弹性势能越⑤　大。? 3.如图所示,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每个小段可以认为是⑥恒力,它在各段做功之和可以代表拉力在⑦整个过程做的功。 4.弹性势能的表达式是Ep=⑧　　　　。? 　　主题1:决定弹簧弹性势能大小的相关因素 问题:如图所示,将弹簧的一端固定,用小钢球将弹簧压缩至最短,而后突然释放,小钢球将被弹出去。 从动力学角度来说,释放弹簧后,弹簧对和它接触的小球产生了力的作用,因此小球被弹开。从能量的角度来说,弹簧被压缩后,就具有了弹性势能,释放后,弹力对小球做了功,弹簧把自身的能量转化为小球的动能,小球获得了能量,因此会被弹开。 根据以上情景回答下列问题。 (1)弹性势能与哪个力做功有关? (2)分析决定弹簧弹性势能大小的因素。 　　主题2:计算弹力做的功 问题:阅读教材中的相关内容,结合图7.5-3,回答下列问题。 (1)弹力做的功能不能直接用公式W=FΔl计算?为什么? (2)找出弹力做功的计算方法,用心体会你用到的思想方法。 　　主题3:弹力做功与弹性势能表达式 问题:在教材的图7.5-3中,弹簧从原长缓慢地被拉长一段距离Δl时,拉力和弹力是什么关系?弹簧的弹性势能与拉力做的功有什么关系?根据功和能的关系如何得到弹性势能的表达式? 1.在巴塞罗那奥运会上,运动员用带火的弓箭点燃奥运圣火,这个过程中(　　)。 A.箭能射出去是因为箭具有弹性势能　　　B.弓拉得越紧,运动时的弹性势能越大 C.弓拉得越紧,弓的弹性势能越大　　　　 D.弓拉得越紧,弓上的箭的弹性势能越大 2.如图所示,小明玩蹦蹦竿,在小明将蹦蹦竿中的弹簧向下压缩的过程中,小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化情况是(　　)。 A.重力势能减少,弹性势能增加 B.重力势能增加,弹性势能减少 C.重力势能减少,弹性势能减少 D.重力势能不变,弹性势能增加 3.如图所示的几个运动过程,物体弹性势能一直增加的是(　　)。 A.如图甲所示,在跳高运动员从压杆到杆伸直的过程中杆的弹性势能 B.如图乙所示,人拉长弹簧过程中弹簧的弹性势能 C.如图丙所示,模型飞机用橡皮筋发射出去的过程中橡皮筋的弹性势能 D.如图丁所示,在小球被弹簧向上弹起的过程中弹簧的弹性势能 4.关于弹力做功与弹性势能的关系,我们在进行猜想时,可以参考对重力做功与重力势能的关系的讨论。下面的猜想有道理的是(　　)。 A.弹力做功将引起弹性势能的变化,当弹力做正功时,弹性势能将增加 B.弹力做功将引起弹性势能的变化,当弹力做正功时,弹性势能将减少 C.弹力做功将引起弹性势能的变化,当弹力做负功时,弹性势能将增加 D.弹力做功将引起弹性势能的变化,当弹力做负功时,弹性势能将减少 拓展一、弹簧的弹力做功 1.弹簧原长为l0,劲度系数为k。用力把它拉到伸长量为l,拉力所做的功为W1;继续拉弹簧,使弹簧在弹性限度内再伸长l,拉力在继续拉伸的过程中所做的功为W2。试求W1与W2的比值。 拓展二、弹性势能的表达式 2.如图所示,质量相等的两木块中间连有一弹簧,今用力F缓慢向上提A,直到B恰好离开地面。开始时物体A静止在弹簧上面。设开始时弹簧的弹性势能为Ep1,B刚要离开地面时,弹簧的弹性势能为Ep2,则关于Ep1、Ep2大小关系,下列说法中正确的是(　　)。 A.Ep1=Ep2　　　　B.Ep1Ep2　　　　C.Ep1Ep2　　　　D.不能判断 课时7.5　探究弹性势能的表达式 知识体系梳理 ①弹力　②势能　③弹性势能　④大　⑤大　⑥恒力　⑦整个过程　⑧kΔl2 重点难点探究 主题1:(1)弹性势能与弹簧弹力做功有关。 (2)弹簧弹性势能的大小与弹簧的形变量和弹簧的劲度系数有关,在弹性范围内,形变量越大、劲度系数越大,弹性势能越大。 主题2:(1)不能。因为弹力的大小是随弹簧的形变量的变化而变化的,是变力,而公式W=FΔl只适用于恒力做功,所以不能直接用该公式计算弹力的功。 (2)方法一:微元分割法 把弹簧从A到B的过程分成很多小段,它们的长度是:Δl1、Δl2、Δl3…… 在各个小段上,拉力F1、F2、F3……可近似认为是不变的 在各小段上,拉力做的功分别为:F1Δl1、F2Δl2、F3Δl3…… 拉力在全过程中所做的功是F1Δl