湘教版地理八年级上册第一章第三节中国的人口导学案.docVIP

第三节 中国的人口 导学案 预习新知： 任务一：阅读课本第11页及图1-9，完成下题。 我国是世界人口最多的国家；2010年第六次人口普查我国人口总数为 。占世界总人口的（ ）。 任务二：阅读课本第12页，完成活动第1-3题，试着绘出我国的人口增长曲线图。 任务三：阅读课本第13-15页，完成完成1~3题。 1．结合课本图1-10，在图中标出人口稠密和稀疏的界限黑龙江的 到云南的 。 2．你试着归纳我国人口的突出特点是_________________。 3．我国一项长期的基本国策是 。 4．学法指导---学会阅读人口增长曲线图，并会计算某国的人口密度。 学法提示： 1．认真阅读课文内容，学会阅读人口增长曲线图，采用图文结合的方法进行分析概括。 2．人口密度公式=人口除以总面积 第一章 第三节 中国的人口 【学习目标】 1.了解中国人口的数量及增长状况，原因和分布。掌握中国的人口政策 2.培养学生使用“人口分布图”和“人口增长曲线图”等地理图表的能力，以及计算能力 和分析问题的能力.绘制曲线图的能力等。 【重点难点】掌握我国人口的分布特点。2.我国人口分布特点与自然环境的关系。 年份 人口（亿） 1949 5.4 1953 5.9 1956 6.3 1964 7.1 1974 9.1 1982 10.3 1988 11.1 1990 11.4 1995 12.1 2000 12.7 【导学达标】 活动一：世界上人口最多的国家 1.阅读课本P10-11页文字内容和图表完成下列各题。 （1）．2000年第五次人口普查和2010年第六次人口普查，我国人口总数分别为多少？ （2）完成P12页活动题。 （3）结合总结我国人口的增长特点？ 3.我国为什么把计划生育做为一项基本国策？ 活动二：人口东多西少 阅读课本P123页和P14页完成 1.在图中用直线连出黑河和腾冲。 2.根据图中提示的数据，总结我国人口分布特点？ 3.完成课本P14页活动题填表（学会计算人口密度） 2010 13.39 活动三：我国人口分布 1.分析我国人口分布特点形成的原因。 2.讨论影响人口分布的原因有哪些？ 【当堂达标】一.选择题 1.根据2010年第五次人口普查，我国人口总数达到 （??? ） A.12.95亿???? ??B. 11.95亿 C.10.95亿????D.13.75亿 2.关于我国人口分布的叙述，正确的是 （??? ） A.西南多.东北少? B.东北多.西南少 C.东南多.西北少? D.西北多.东南少 3.我国省级行政单位中，人口数量居前三位的是 （??? ） A.豫、鲁、川? ?B.京、津、沪　 C.青、藏、宁??? 　?D.苏、皖、湘 4.我国人口密度最小的行政区是（）A.新疆?B.西藏C.甘肃????D.青海 2010年我国进行了第六次人口普查，根据普查数据（不包括港、澳、台）绘成如下两幅图。回答5-6题。 5.（2012泰安）与十年前相比，我国男女性别比例有所变化，目前全国女性人口约为（ ） A.13.39亿 B. 12.7亿 C. 6.52亿 D. 7.1亿 6.（2012泰安） 人口普查显示，十年来我国人口年均增长率为0.57%，我国人口增长已处于低生育水平阶段。由此可见（ ） A.我国劳动力短缺 B.应鼓励多生多育 C.我国人口素质在下降 D.我国人口增长速度变缓 二.综合应用 读我国人口增长曲线图，回答下列问题。 (1)1949年以后，人口增长基本呈直线 ，原因是 。 (2)我国人口的突出特点是人口基数 ，青少年的比重 。 (3)我国人口增长过快带来了一系列的问题，因此，我国把 作为一项基本国策。 (4)人口的增长必须同社会 的发展相适应，同 、 相协调 第三节 中国的人口---巩固练习 一.选择题 1.我国人口