浙教版科学九年级上册《物质转化的规律》第2课时导学案设计.docVIP

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浙教版科学九年级上册《物质转化的规律》第2课时导学案设计

第二节 物质转化的规律(第二课时) 知识点 1、金属单质与其化合物的转化规律: (1)金属单质+氧气→金属氧化物 + 水→ 碱 (只有4种:CaO Na2O K2O BaO ) (2)金属氧化物+氢气/一氧化碳/炭→金属单质 2、自然界中仅有少量金属是以单质(游离态)形式存在;大多数都是以化合物(化合态)形式存在。而最常用的方法就是从金属氧化物中夺取氧元素。 例题剖析 例1:向下列各组物质中加水,混合,搅拌,待充分反应后过滤,滤纸上留下两种金属单质的是( )   (A)CuSO4(过量)、Al、Na2SO4   (B)Fe(过量)、Cu(NO3)2、AgNO3   (C)Zn(过量)、KNO3、AgNO3   (D)Cu(过量)、FESO4、H2SO4   (2001年常州中考题) 析:(A)中CuSO4过量,Al可全部反应完,滤纸上只有Cu。(B)中滤纸上留有多余的Fe和被置换出的Cu、Ag三种金属单质。(C)中Zn不与KNO3反应,滤纸上有多余的Zn和置换出的Al。(D)滤纸上只有Cu一种金属。C。 “垃圾是放错了位置的资源”,应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝质易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收,它们属于( ) A.有机物  B.金属或合金   C.氧化物  D.盐 方法二:2Cu + O2 ═══ 2CuO CuO + H2SO4 ═══ CuSO4 + H2O 方法三:Cu + Cl2 ═══ Cu Cl2 Cu Cl2 + 2 NaOH ═══ Cu(OH)2↓ + 2NaCl Cu(OH)2 + H2SO4 ═══ CuSO4 + 2H2O (2)方法二,因为此种方法能充分利用原料,而且无污染物产生。 能力提高 1、某化工厂排出的废液中含有AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2三种物质。为了分离并回收金属银和铜,学课外小组的同学设计了如下实验方案:根据实验方案你认为: 固体X是,固体Y是,滤液B是。 市有一家化工厂,处理含铜垃圾的生产流程如下: 试写出上述生产流程中跟提取铜直接有关的①②④3个反应的化学方程式:① ② 答案: ① 2Cu + O2 ═══ 2CuO ② CuO + H2SO4 ═══ CuSO4 + H2O ③ Fe + CuSO4 ═══ FeSO4 + Cu 3、人类的生产生活离不开金属,下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为:铜、铁、铝。 (1)金属大规模被使用的先后顺序跟_____________(填序号)选项关系最大。 ①地壳中金属元素的含量;②金属的导电性;③金属的活动性。 (2)为探究锰与铁的金属活动性,在相同温度下,取大小相同、表面光亮的两种金属薄片,分别投入等体积、等溶质质量分数的足量稀盐酸中(反应中Mn显+2价),请回答: 金属 铁 锰 与盐酸反应现象 放出气泡速率缓慢 放出气泡速率较快 结论 活动性铁__________(填“>”“<”)锰 除了比较与酸反应产生气体速率的快慢,请你再举出一种可比较这二种金属活动性强弱的方法(写出所需药品即可):_____________和___________。 (3)将盛有等质量、等溶质质量分数的稀盐酸的两只烧杯,放在托盘天平左右两盘上,调节至平衡,再向两只烧杯中分别放入质量相等的镁和铁,待反应停止后,请判断: ①若天平仍保持平衡,烧杯中一定没有剩余的物质是____________; ②若天平失去平衡,则指针一定偏向放_____________的一边。 答案:(1)③ (2)< 金属锰的薄片 氯化亚铁 (3)盐酸 铁 中考在线 1、 (2008徐州市)颗粒达到纳米级的单质铁具有很强的反应活性,俗称“纳米铁”。实验室制备的方法是:以高纯氮气作保护气,在高温条件下用H2和FeCl2发生置换反应,生成“纳米铁”。请回答以下问题: (1)写出生成“纳米铁”的化学方程式。 (2) 。 (2008盐城市)一化学兴趣小组某生铁样品中铁的质量分数。[实验目的]测定某生铁样品中铁的质量分数。 [资料] 生铁中除铁外,还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素。碳在生铁中以两种形态存在,一种是游离碳(石墨),另一种是化合碳(如Fe3C等)硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂这些物质通常不与稀硫酸发生化学反应。 [实验方案] 生铁样品与过量的稀硫酸反应,测定反应前后物质的质量差[实验过程] (1)烧杯称70.

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