浙教版科学九年级上册《物质的分类和利用》第1课时导学案设计.docVIP

第一节物质的分类和利用（第一课时） 知识点 物质分类 2、混合物与纯净物比较 混合物 纯净物 区 别 ①宏观组成：由两种或两种以上物质组成②微观组成：由构成不同物质的微粒构成③无固定组成，无固定性质④各物质保持其原来的性质 ①宏观组成：由同种物质组成②微观组成：由构成同种物质的微粒构成③有固定组成，有固定性质④各成分不保持其原有的性质 联系 3、单质和化合物 单 质 化 合 物 概念 由同种元素组成的纯净物 由不同种元素组成的纯净物 分 类 金属、非金属、稀有气体 无机化合物：酸、碱、盐、氧化物 有机化合物如：CH4、C2H5OH等 联 系 注意：由同种元素组成的物质，可能是单质，也可能是混合物。 例题剖析 例1：固实验室中有饱和食盐水和蒸馏水各一瓶，为了区分它们，某学习小组的同学设计了以下四种方案。你认为不能把两者区分开来的是( )。 A．进行导电性试验，能导电的是饱和食盐水 B．用压强计来测定同深度处的压强，压强较大的是饱和食盐水 C．分别加入少量食盐晶体，晶体不能继续溶解的是饱和食盐水 D，用普通显微镜观察，能看到钠离子的是饱和食盐水 精析能否将饱和食盐水和蒸馏水区分开来，关键在于选项中的试剂或条件能否使两者出现明显不A选项能将两者区分开来；因为饱和食盐水的密度比蒸馏水大，所以用压强计来测定同深度处的压强，饱和食盐水较大；由于食盐水是饱和的，所以它已经不能再继续溶解食盐，而蒸馏水则可以溶解食盐；普通显微镜观察不到物质的微观世界，观察不到两者的区别，所以不能区分。其实，区分饱和食盐水和蒸馏水的方法还有很多，例如：用蒸发的方法，有晶体析出的是食盐水；将一木块投入两种液体中，浸入体积较大的为蒸馏水；放一新鲜的蔬菜菜梗，菜梗变萎蔫的是饱和食盐水；取两份体积相同的液体，放在天平的 解答D 基础过关 1、请从一氧化碳、氮气、食盐、熟石灰四种物质中选择适当的物质用化学式填空： （1）用作粮食瓜果保护气的是 ； （2）日常生活中用来调味和防腐的是 ； （3）农业上用来配制农药波尔多液的是 ； （4）工业上冶炼金属的气体氧化物是 . 2、右图是实验室用氢气还原氧化铜实验的示意图。 （1）实验开始时，应该向试管中先通一会儿氢气，再用酒精灯给试管加热，这为了 ； （2）反应完成时，应先 ，等试管冷却后再 ，这是为了 。 （3）实验过程中，观察到的现象是 、 ； （4）在这个反应中，氧化剂是 。 3、构建知识网络，理清物质间的相互联系，是化学学习中的一种重要方法， 我能在下图圆圈中填写适当物质的化学式，使得连线两端的物质能相互反应，且分别反映出单质A、化合物B的三条不同的化学性质。 答案： 1、（1）N2 （2）NaCl (3)Ca(OH)2 (4)CO 2、（1）排尽试管中的空气，防止加热时发生爆炸。 （2）停止加热 停止通H2；防止生成的铜又被氧化。 （3）黑色粉末变红色，试管口有小水珠。 （4）氧化铜（CuO） 3、 [开放性解答，其它答案合理均可] 能力提高 1、行态各异的物质可按一定规律分类。现有A.石墨 B.二氧化锰 C.氢氧化钾 D.硝酸钾 E.海水 F.硫酸六种物质，请选用各物质名称前的字母序号填涂在答题卡 相应位置。 (1)属于非金属单质的是 ；(2)属于氧化物的是 ； (3)属于易溶性盐的是 ；(4)属于易溶性碱的是 ； (5)属于混合物的是 ；(6)属于不挥发性酸的是 。 答案：ABDCEF 炉甘石、金刚石、刚玉是三种矿石，请你依照示例填空。 (物质类别填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”) 示例：炉甘石 主要成分 —— 碳酸锌——ZnCO3——盐 金刚石 主要成分 —— 碳 —— —— 刚 玉 主要成分 —— 氧化铝 —— —— 答案：C；单质；Al2O3；氧化物 中考在线 1、(2008烟台)右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物、碱之间的包含、不包含关系，若整个大圆