德育工作汇报材料201310.docVIP

多管齐下 多措并举 立德树人 商河县玉皇庙镇中心小学 德育工作主题：以优良的环境影响人，以多彩的活动教育人，以规范的管理塑造人，以优质的服务感染人。 德育工作实施过程和措施： 健全育人网络，明确目标任务与措施 学校成立了以校长为组长，各分管负责人为成员的德育工作领导小组，建立了“校长室—教导处、政教处、总务处、家长学校—年级组—班级”德育工作网络，每学期开学初召开德育工作专题会，及时召开德育工作调度会，全体教职工统一思想，明确职责，落实目标任务与措施。 优化育人环境，做到以优良的环境影响人 在新校区启用前，我校重新定位学校校园文化建设工作，做好校园文化的整体规划设计，结合学校实际，高起点、高标准。聘请相关文化公司对我校校园文化建设工作重新提炼、整理，形成了突出我校特色的系统的校园文化理念，确定了基本理念、办学理念、管理理念。既有总目标，又有分主题，教学楼突出书香特色与传统文化的渗透，五层楼分别为：仁、义、礼、智、信五个主题；公寓楼突出生活习惯渗透，包括安全、卫生、文明礼仪、疾病防控、哲理等教育；餐厅楼突出卫生、节俭、文明就餐的主题。校园内命名了四条路分别是育人路、三中路（学校前身为商河三中）、博学路、笃行路。学校与绿化公司合作，对校园进行绿化设计施工，绿化丛中既有植物简介，又有温馨提示。校园绿化做到了四季常青，三季有花，立体与平面相结合，美化与育人相结合。走进校园，步入室内，处处能感受到育人氛围。 拓宽德育渠道，以多彩的活动教育人 1、抓住课堂主渠道，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念。 2、开展主题教育活动。学校政教处，于每学期初制定主题教育活动计划，做到月月有大主题，周周有小主题，“学讲普通话 文明你我他”（推普周），“向国旗敬礼，做一个有道的人”网上签名寄语活动、“爱祖国、爱家乡、爱校园”书画展（国庆节），“我为国旗添光彩少先队入队仪式”（少先队日），世界环境日等主题教育活动的内容丰富，既注意到教育内容的时效性，又要注意到教育的实效。 3、结合活动及时教育。结合运动会、法制报告会、礼仪培训、安全演练、艺术活动比赛、“搬入新学校，我该怎么办”大讨论、幸福中国梦厚德玉皇庙、传唱四德歌、非物质文化遗产传承——扇鼓舞进校园、校园之星评选、征文、书画展等等及时进行组织纪律、文明习惯、学习习惯等内容的教育。 4、充分发挥家长委员会的作用。自去年学校成立了学校家长委员会和班级家长委员会，每学期召开一次家长大会，学校的工作计划、决策请求家长委员会监督，同时，家长委员会负责落实好家庭教育工作，由于家长委员会工作得力，学校工作中遇到的不少困难得到了有效解决，学校教育得到了有效延伸。 健全管理制度，以规范的管理塑造人 学校结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学生实际制订了《养成教育序列方案》、《周常规》、《日常规》对学生的养成教育工作进行规范，各班通过讨论，达成共识，形成公约，张贴上墙，教师天天提醒，学生天天落实，少先队天天检查，周周评比。学生的学习、卫生、安全、生活等良好习惯逐步养成，在搬入新校区后得到了良好的印证，学生的精神面貌，学习习惯，上下楼梯，课间活动，包括就餐、如厕等无不遵守学校的要求，超出了预期效果。 全方位参与，以优质的服务感染人 在全体教职员工中强化服务观念教育，加强师德教风建设工作。学校的产品就是服务。“服务学生，促进学生健康成长；服务教师，关注教师专业发展；服务社会，树立学校优质品牌”。2012年，学校抓住新校区启用有利时机，号召全体教职工要全面转变工作作风，要提升境界，主动工作，服务育人。在学校搬迁过程中，没有雇佣一个搬运工，我校全体教职工，心系学校，不计个人得失，不怕苦，不怕累，提前把学校全部教学设施搬入新校区，保证了新校区的如期启用，在社会上和广大学生中形成了较好的反响。 工作成效：通过活动措施的深入落实，学生的精神面貌焕然一新。取得了一定的效果，学校的校容校貌大为改观，师生的精神状态奋发向上。经过全校师生的齐心协力，我校的教育工作取得了一定的成绩，学生思想稳定，学生普遍养成了良好的生活、学习、文明等习惯。由于措施得力，落实有效，大部分家庭也积极支持学校的教育工作，家庭教育教育影响也取得了明显成效。 工作反思： 立德树人并非一句空话、大话、套话，也不仅仅只是德育老师的事，它是所有教师和全社会共同肩负的重要使命。教育，从来就不应该窄化为“教知识”、“教文化”、“教技能”，它包含着更为重大、深远的使命。立德，必须从现在开始。我们深知，试卷会渐渐发黄，成绩可以通过练习来获得，但道德——这种特别而美好的东西，却必须经历长时间的