《传感技术》课程标准.docVIP

《传感技术》课程标准 课程代码 0410451 适用专业 电子信息工程技术 课程学分 4 总学时 60 制定人 陈军 制定时间 2009.05 修订人 陈军 修订时间 2012.01 合作企业 南京高华科技 有限公司 审 核 计算机、电子类 专业指导委员会 1.课程性质与设计思路 1.1课程的性质 本课程是电子信息工程技术专业的专业核心课程。使学生掌握传感器特性、测量技术与测量电路的具体应用，学会常用传感器的应用、测量电路的设计、传感器的质量检测及新型传感器的开发等工作。本课程是在模拟电子线路、数字电路、高频电子线路、通信技术等课程的后续课程，是学生掌握主要传感与测量技能主干课程。 1.2设计思路 本课程的设计思路，突出学生电子工程工作职业能力的培养，以常用传感器的基本特性及非电量的具体测量等实际岗位及岗位群要求的工作任务和职业能力分析为依据，按照电子工程具体的工作流程为顺序，将主要的课程内容分为测量技术与传感器特性、电阻式传感器、电容式传感器、变磁阻式传感器、压电式传感器、热电式传感器、光纤传感器、光电式传感器、霍尔式传感器、常用传感器的应用等相互联系的10个教学模块，对各教学模块任务按照职业特征分解为主题学习单元，做到理论与实际相结合的理论、实践一体化教学模式。使学生通过各主题单元的学习，实现非电量传感测量工作过程的职业能力训练。 2.课程目标 通过本课程学习，学生能掌握传感器的基本特性，掌握使用传感器特性测量非电量的基本技能，是学生能分析、测量、检测传感器及应用的具体电路，其主要培养目标如下： 2.1能力目标 能运用测量技术和误差理论，对测量结果进行分析； 能对非电量如：位移、应变、振动、压力、流量、转速、温度等参数，运用传感技术学习的知识，结合实际工程实际需求，进行传感测量电路设计及应用； 能对实际传感测量电路系统进行检测、调试； 会在实际工程中能恰当的利用各种传感器的特性； 能将新型传感器的新技术，运用到实际工程中。 2.2知识目标 掌握传感器技术的基本知识， 掌握用传感器测量非电量及用误差理论分析的基本知识； 了解各种传感器的基本特性，分析出各种传感器测量电路的基本功能； 掌握运用传感器测量的新技术所涉及的高新技术以及发展情况。 2.3素质目标 具有较强的团队精神和与人合作能力； 具有较好的诚信品质和敬业精神； 养成良好的职业道德和规范，具有安全、环保、成本和质量意识； 具有较强的责任意识和较好的开拓精神。 3.课程内容和要求 序号 学习内容 教学要求 参考课时 模块 教学单元 能力要求 知识要求 1 测量技术与传感器特性 测量的一般知识 掌握直接测量方法 掌握间接测量方法 学会测量的基本知识 学会测量的方法 4 误差理沦基础 能利用误差概念结合数学进行误差分析 描述各种误差不同点 学会误差分析的方法 掌握误差的分类 各种误差的讨论 传感器概述 掌握传感器的组成 分析传感器各部分的作用 学会传感器的基本概念 了解传感器的发展趋势 传感器的特性 能分析传感器的静态特性 能分析传感器的动态特性 描述静态特性的基本参数 描述动态特性的分析方法 2 电阻式传感器 电位器式传感器 掌握电位器式传感器的测量方法 能分析电位器传感器的工作原理 学会测量的计算方法 学会电位器传感器的测量应用 对测量结果的分析 4 应变式传感器 能分析应变式传感器的测量电路 能利用应变式传感器测量各种力 学会电阻应变效应 掌握应变传感器的测量方法 能分析应变传感器的工作过程 压阻式传感器 能利用压阻效应测量力、液位等物理量 能分析压阻传感器的工作原理 学会压阻效应 掌握压阻效应的应用知识 学会压阻传感器的测量应用 学会压阻传感器的测量误差分析 3 电容式传感器 工作原理 及特性 能分析各种电容式传感器的测量方法 利用电容传感器测量位移、振动、液面、厚度等物理量 掌握电容式传感器的分类 学会各种电容式传感器的工作原理 4 测量电路 分析调幅型测量电路 分析脉宽调制型测量电路 掌握测量电路分析的方法 各种测量电路的计算方法 存在的问题分析 掌握电容传感器在实际应用中相关问题的解决方法 学会分析电容传感器在实际应用中存在的问题分析 应用举例 利用电容传感器测量压力 利用电容传感器测量微位移 学会电容传感器测量物理量的方法 学会具体应用的特点分析 4 变磁阻式 传感器 电感式传感器 分析电感式传感器的输出特性 分析测量电路 掌握电感式传感器的基本工作原理 学会电感传感器测量电路的分析 8 差动变压器式传感器 分析差动变压器式传感器基本特性 分析测量电路 掌握差动变压器式传感器的工作原理 电涡流式传感器 分析电涡流式传感器结构 分析测量电路 掌握电涡流