Ⅰ-104-13运动快慢的描述--速度.docVIP

编号： 课题：§1.3运动快慢的描述--速度 主编：刘煜亮 审核： 审批： 使用时间： 【学习目标】 1．理解物体运动的速度．知道速度的意义、公式、符号、单位、矢量性． 2．理解平均速度意义，会用公式计算物体运动的平均速度，认识各种仪表中的速度． 【学习重难点】 1.速度、瞬时速度、平均速度三个概念，及三个概念之间的联系． 2.平均速度计算 【使用说明】 先通读课本，按要求预习导学案中自主学习部分，按指导要求完成合作探究。 ?【自主学习】（所用时间： ） 一、阅读P15 “坐标与坐标的变化量”一部分，回答下列问题。 1.物体沿着直线运动，并以这条直线为x坐标轴，这样物体的位置就可以用 来表示，物体的位移可以通过 表示，Δx的大小表示 ，Δx的正负表示 2.汽车在沿x轴上运动，如图1—3—l表示汽车从坐标x1＝10 m，在经过一段时间之后，到达坐标x2＝30 m处，则Δx ＝ ，Δx是正值还是负值？汽车沿哪个方向运动？如果汽车沿x轴负方向运动，Δx是正值还是负值？ 3.如图1—3—l，用数轴表示坐标与坐标的变化量，能否用数轴表示时间的变化量?怎么表示？ 二、阅读P15第二部分“速度”，完成下列问题。 以下有四个物体，如何比较A和B、B和D、B和C的运动快慢? 初始位置(m) 经过时间(s) 末了位置(m) A．自行车沿平直道路行驶 0 20 100 B．公共汽车沿平直道路行驶 0 10 100 C火车沿平直轨道行驶 500 30 1250 D．飞机在天空直线飞行 500 10 2500 1.为了比较物体的运动快慢，可以用 跟发生这个位移所用 的比值表示物体运动的快慢，这就是速度． 2.速度公式v= 。单位：国际单位m/s或m·s-1，常用单位km/h或km·h-1 , ㎝/s或㎝·s-1 3.速度的大小在数值上等于 的大小；速度的方向就是物体 的方向 ，位移是矢量，那速度呢? 三、阅读P16平均速度和瞬时速度 1.平均速度 一般来说，物体在某一段时间内，运动的快慢不一定时时一样，所以由求得速度，表示的只是物体在时间Δt内的 快慢程度，称为： 速度。 平均速度的方向由_______________的方向决定，它的_____________表示这段时间内运动的快慢．所以平均速度是 量。 思考：甲百米赛跑用时12.5秒，求整个过程中甲的速度是多少？那么我们来想一想，这个速度是不是代表在整个12.5秒内速度一直都是这么大呢？ 瞬时速度 当Δt 非常非常小时，小的接近某一个时刻，这时把 称做物体在该时刻的 速度。瞬时速度的 叫速率，速率是 量。 3.匀速直线运动是 的运动。这里的速度不变是什么意思？它的平均速度和瞬时速度相等吗？ ?【课内探究】（所用时间： ） 1.绿妹在遥控一玩具小汽车，她让小汽车沿一条东西方向的笔直路线运动，开始时在某一标记点东2 m处，第1s末到达该标记点西3m处，第2s末又处在该标记点西1m处．分别求出第1s内和第2s内小车位移的大小和方向． 2.下列所说的速度中，哪些是平均速度，哪些是瞬时速度？说明理由 A百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线。 B经过提速后，列车的速度达到150km/h. C由于堵车，在隧道中的车速仅为1.2m/s. D返回地面的太空舱以8m/s的速度落入太平洋中。 E子弹以800m/s的速度撞击在墙上。 3.汽车从制动到停止下来共用了5s。这段时间内，汽车每1s前进的距离分别是9m、7m、5m、3m、1m。 （1）求汽车前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度。 （2）这五个平均速度中那一个最接近汽车关闭油门时的瞬时速度？ （3）通过上面问题的思考，汽车的第3s末速度最接近多少？ ?【当堂检测】（所用时间： ） 1.下列关于速度的说法正确的是（　　　） A．速度是描述物体位置变化的物理量 B．速度是描述物体位置变化大小的物理量 C．速度是描述物体运动快慢的物理量 D．速度是描述物体运动路程与时间的关系的物理量 2.下列关于匀速直线运动的说法中正确的是（　　　） A．匀速直线运动是速度不变的运动 B．匀速直线运动的速度大小是不变的 C．任意相等时间内通过的位移都相同的运动一定是匀速直线运动