第一章认识信息世界.pptVIP

上机操作要求 构成世界的三要素 试一试：判断下列各项属于什么范畴 信息的一般特征 信息的载体依附性 信息的共享性 试一试：下列成语表达信息具有价值性的有？ * * 固定机位（按学号），不随意换机位 爱护公物（机房内一切物品） 请销假（班长、班主任） 保持机房卫生，不带与课上无关的入内 不准大声讲话，不随意走动 这是一个真实的故事：一个阳光灿烂的日子，一群游客正在南海的一艘游轮上享受假日美好时光，突然，游轮出现了故障开始慢慢下沉，死亡向船上的每一个人逼近！绝望之中，一位游客用手机拨通了求救电话，于是，全船的人得救了！我们不得不承认，这部手机传递的信息是珍贵的，正是它挽救了众多生命。 当然，我们置身日常生活中不能总是如此深刻的感受到信息的重要，但我们仍然可以强烈的感受到信息正在改变着我们的生活。信息究竟是什么？它有什么特点？这些我们可能从来没有仔细思考过，现在，让我们一起来寻找答案吧！ 让你到大森林里野外生存1年，只能带三样东西，你会带什么？ 获取 物质 获取 能源 获取 信息 物　质 能　源 信　息 今天，我们处在信息化的时代，信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。 这节课学习《无所不在的信息》，希望同学们以后在社会立足对对信息的理解有所帮助。 物质 信息 能源 大米 报纸 阳光 火 光盘 新闻 Mp3 红色 快乐 “塞外音书无信息，道傍车马起尘埃。” “梦断美人沈信息，目穿长路倚楼台。” -------《寄远》，唐代诗人杜牧 -------《暮春怀故人》，五代南唐诗人李中 古人文章中信息的含义：音信、消息，信：书信；息：消息 一、身边的信息 讨论举例我们身边的信息 通过金山词霸查阅“信息”的解释 1：校园里铃声响，可以告诉我们信息 2：观看校运会 3：从网上可以获得很多信息 4：在报纸上可以了解国内外的大事 上课或下课 可以获得很多运动会赛场上的信息 如：学习资料、娱乐、新闻报导等 认知国内外信息 观察下图，你能获得什么信息？ [讨论结果]： 2008年奥运会在北京举行； 运动员比赛场景； 奥林匹克运动会徽标； 2008年奥运会口号，等等。 [小? 结]:信息在我们日常生活周围无时不在，无处不有的。 关于信息的定义，目前还没有一种被各方面都认可的权威性定义，不同领域、不同人群和不同的组织从不同角度对信息有着不同的认识。 阅读课本P2----P3，了解信息的不同概念。 比较容易被大家接收的信息定义：信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容。 二、信息的特征 概括起来：我们可以从以下三个方面来认识信息： 信息的含义 信息的表现形式 信息的载体（声音、图像、图形、文字、数字等等） 1、普遍性 2、不完全性 3、时效性 4、可共享性 5、依附性 此外，信息还有无限性、传递性、转化性、价值性、和可压缩性等特征。 普遍性 依附性 时效性 不完全性 传递性 1 信息不能独立存在，需要依附于一定的载体。 2 同一个信息可以依附于不同的载体。 3 载体依附性使信息具有可储蓄、可传递、可转换等特点。 1 信息可以被多个接收者接收。 比如广播、电视等 2 无损使用 公平分享 3 共享性是信息的最重要特性。 信息具有价值性 书中自有 黄金屋 春雨 贵如油 腹有诗书 气自华 知已知彼 百战不殆 读书破万卷 下笔如有神