《东盟概况》说课稿.pptVIP

东盟概况 一、课程特色 《东盟概况》课程特色一：涉外性 在教学过程中贯穿“课内教学打基础，实景操作练技能”的教学原则，理论与实践相结合，培养涉外旅游专业的学生认识和了解东盟十国的综合能力，将实际考察与课堂理论教学相结合，再现东盟十国的“全真”过程。 《东盟概况》课程特色二：工学结合 该课程与旅游服务行业紧密结合，为达到“双证融通”，教学过程中安排学生到国际旅行社进行短期的教学见习或工学交替，要求学生获得中文导游证书或英语导游证书。此外，为了加强学生服务地方经济的力度，鼓励学生学习越南语泰语为以后旅游服务工作打下基础。 二、课程定位 1）课程的性质与作用 本课程是涉外旅游专业的专业核心必修课，课程主要培养学生在国际旅行社工作实践中综合运用东盟十国知识的能力，为以后顺利就业服务地方经济打下牢固的基础。 本课程前导课程是《旅游学概论》、《涉外礼仪》等，为学生学习本课程奠定了基础；后续课程有《客源国概况》，继续扩展学生对我国旅游客源国的了解。 2）课程的设计理念与思路 本课程设计理念是以学生将要从事的国际旅行社“前 台接待”、 “导游员”、“计调”等岗位的工作过程 为导向，以岗位所需的知识和技能为目标，引入岗位 标准，与涉外旅游企业人员联合课程设计和开发。 2）课程的设计理念与思路 本课程根据国际旅行社各职业岗位和典型工作任务进行分析，参照上述职业课程体系，经过教研室专业教师和涉外旅游企业管理人员共同探讨，确立该情景教学的教学任务有下述内容： 针对东盟十国：国际旅行社前厅接待，计调，外联销售、导游，移民局和海关，购物，饭店接待、外币兑换，商务康乐。 三、教学团队 教学团队简介 教学科研情况简介 四、课程教学内容 《东盟概况》课程教学目标及能力分解 《东盟概况》课程教学内容 《东盟概况》教材及教辅 五、教学方法与手段 《东盟概况》课程教学手段 六、实训条件 校内实训基地 校外实训基地 七、教学效果 《东盟概况》教学效果情况调查反馈 《东盟概况》课程建设展望 敬请各位专家同行批评指正！ * L/O/G/O * 1.课程特色 2.课程定位 3.教学团队 4.教学内容 5.教学方法与手段 6.实训条件 7.教学效果 《东盟概况》课程简介 地理位置优越教学条件得天独厚 与旅游服务行业紧密结合 校企合作互补教学 《东盟概况》课程三大特色 本课程是涉外旅游专业比较具有特色的一门课程，根据涉外旅游专业培养目标，旅游事务的涉外性主要体现在对东盟十国游客的旅游服务上。另外东盟博览会永久落户南宁，也为本课程设置带来了契机。 导游证书 Certificate of tour guide 课程的性质与作用 课程设计理念与思路 专任教师8人 外聘教师6人 双师 硕士 高级职称5人 硕士10人 职称 双师素质教师9人 双师素质 继续教育 全日制研究生 在职研究生 导游资格证书 海外领队证书 调酒师证书 为了更好地为学生提供服务，提高教学效果，我们一直非常注重教学团队的建设，团队结构合理，专业技术过硬，教育教学成果显著。 资格证书 学位证书 旅游经济师证书 企业再培训 发表论文 组建旅游实训基地 教学调研 编辑教材 教学团队的教学科研情况 A D B C 东盟十国 东盟十国 泰国 新加坡 越南 柬埔寨老挝 文莱、印尼 马来西亚缅甸菲律宾 经贸信息 商务旅游 文化教育 《东盟十国概览》是认识东盟、了解东盟的博览类图书，本课程多角度、全方位介绍了中国与东盟各国之间的经贸关系、东盟各国的外贸政策、投资方向、旅游景点、风土人情等情况，还收录了大量的经贸信息及商务旅游、文化教育交流等热门资讯。 教学目标及能力分解 在国际旅行社进行寒暑假实习 以及毕业实习 难度有所增加，旨在拓展学生现场解说能力 学习并掌握解说东盟概况技能， 为实操训练做好准备 学习并掌握教材中的东盟常识 识记知识 解说技能 现场模拟 参观旅游 东盟概述 东盟十国概况简介 国家概况简介 现场导游服务技能 撰写旅游文章 本课程主要介绍了东盟十国的历史变迁、民族渊源、城市兴衰、宗教信仰、国民性格、风俗礼仪、教育交通、文学艺术、风景名胜等方面，为读者展示了东盟各国绚丽多姿的自然风光和独特的人文景观。 国家概况 现场简介 旅游参观 讲授法 采用教、学、说一体化的教学方法，运用情景互动教学法推进教学实施，以学生的职业技能和职业素养培养为中心，完成课