第五章_意识与注意.pptVIP

注意和意识 威廉·詹姆斯：“注意是意识的局部聚焦与集中。” ---《心理学原理》(1890年) 注意和意识：既密不可分，又不尽相同。 意识是一个古老而难解的谜 行为主义心理学（华生、斯金纳） 格式塔心理学（韦特默等人） 精神分析学派（弗洛伊德） 代表人: 弗洛伊德 研究对象：强调无意识 研究方法：临床精神分析技术 主张：强调潜意识的重要性，认为人有生的本能、死的本能、性本能，持一种“性恶论“的观点。认为儿童时期受到的对待对成年后的人格特征有重要的影响。 研究技术：自由联想、释梦、催眠 人本主义心理学（马斯洛、罗杰斯） 研究目的：1. 研究人与人之间区别的高级的心理活动（思想、感情、动机） 2. 为实现高级的需要而努力创造条件。 主张：人的本质是好的、善良的。人有自由意志，有自我实现的需要，强调人的个性和自我的发展 认知心理学（奈瑟） 理论基础：信息加工理论 研究对象：知识的掌握与运用 研究方法：实验法、测时法、计算机模拟法 主张：认为人是信息加工者，是具有丰富资源、与周围环境发生相互作用的积极的有机体。 意识是一个古老而难解的谜 事件相关电位（ERP） 意识是一个古老而难解的谜 神奇的右脑功能 人的左脑主要从事逻辑思维，右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，右脑的存储量是左脑的100万倍。然而现实生活中95％的人，仅仅只是使用了自己的左脑。科学家们指出，终其一生，大多数人只运用了大脑的3％—4％，其余的97％都蕴藏在右脑的潜意识之中。 斯佩里 美国心理生物学家斯佩里博士（Roger Wolcott Sperry，1913.8.20—1994.4.17）从1952年至?1961年的10年里，斯佩里先用猫、猴子、猩猩做了大量的割裂脑实验，取得了一些成绩，为以后做“裂脑人”的研究奠定了基础。从1961年开始，斯佩里把“裂脑人”作为研究大脑两半球各种机能的研究对象，对“裂脑人”长时间进行了一系列的实验研究。证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”，因此荣获1981年度的“诺贝尔生理学或医学奖”。 双手互博 切除胼胝体的癫痫病人 武侠小说虚构：周伯通、郭靖 现实中的双手互博（探索与发现）： 一名品学兼优的青年脑袋突然“一分为二”，成为“裂脑人”，有时，他的言行奇极怪绝，但有时却又与正常人一模一样。别人大惑不解，他也无法控制。表现：左手握着口琴吹奏，右手握住笔算数学题；一面富有激情地演讲，一面饱含爱意地书写，两者同时并进，内容完全不同；同时用英语背“美国独立战争史的主要过程”，用法语背“家庭日常会话”；说话时左右脸的表情截然不同：左半脸的表情非常冲动，脸色涨得通红，眼珠瞪得老大，肌肉抽搐，嘴角抖动；右半脸则相反，气色平和，眼神平静，肌肉放松，嘴角坦然；左右手动作也非常不一致。左手不断地挥动，动作很大，与激动的神情相符；右手则相反，平静地下垂，或者放入衣袋。 意识是一个古老而难解的谜 什么是意识？ 意 识 意识是一种觉知 意识是一种高级的心理官能 意识是一种心理状态 意识的结构分析 意识的水平：在某一时刻一个人对自己的活动能够觉知的程度。 --非意识水平 --前意识水平 --无意识水平（潜意识） 意识的状态：在一定时间里意识所呈现的特征。 意识的内容：客体意识和自我意识。 意识的状态 深度睡眠 清醒状态： 完整的自我状态 解构的自我状态 再构的自我状态 被动的意识状态 主动的意识状态： 正常的意识状态 异常的意识状态： 双耳分听 盲 点 实 验 盲 视 一位名叫“D.B.”的病人有些视觉皮层必须被除去，这使他在视野特定区域内看不见任何东西。然而，当把某物放在这个区域并要D.B.去猜是什么东西时（通常像一个十字或圆形标志或是以某一角度倾斜的线段），他几乎可百分之一百地猜中！这个“猜测”的准确度甚至使D.B.本人都感到惊讶！他仍然坚持说，自己不能感知放在该区域的任何东西。 意识的局限性与能动性 局限性：许多作用于人的感觉器官的事物或刺激，是人们意识不到的。 能动性：有时人们可以看到、听到、意识到事实上并不存在的东西。 意识状态与生物节律 意识的生理机制 人体的生物节律：人体的基本生理活动、过程和心理状态的周期性变化 关键位置：位于下丘脑的视交叉上核 意识状态的变化与个体身体功能的周期变化密切相关 夜班工人白天睡眠差；工作效率低，事故高 倒时差 睡眠形态的个别差异 个体的有意识的控制：熬夜或闹钟 生物节律的控制：入睡的时间与持续时间 个性特征的影响：紧张忧虑的人与外向的人 心理状态的影响：忧郁与愉快的人 白天活动的影响：激烈的活动增加慢波睡眠 成熟发展的影响：不同年龄的人睡眠不同 人毕生发展中睡眠形式的改变（