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15 这片土地是神圣的 宋秀丽
15 这片土地是神圣的
惠东县白花中心小学 宋秀丽
教学目标：
1、知识目标：能有感情地朗读课文，把握本文主要内容，了解土地与人类生存的关系。
2、能力目标：引导学生联系实际深入思考，体会课文表达上的特点。
3、情感目标：激发学生保护环境、爱护土地的情感，懂得必须用全部的力量和情感来保护自己的家园。
教学重点：通过读，感悟文章优美的语言，感受人与自然息息相关的情感。
理解含义深刻的通过学习，引导学生获得对自己生存的土地、家园的深刻认识，激发学生的环保意识。
教学准备：课件”告诉你什么？从句子中你体会到什么？
4、总结全文，升华主题
学了这篇课文，我们终于明白了：这片土地是神圣的，所以我们要善待它，人类作为大地的孩子，应该像尊敬自己的母亲一样全力地保护她，我们应该永远铭记这句话------（指向投影）：大地不属于人类，而人类却属于大地，因为（指向课题）——-这片土地是神圣的。
5、师：现在，你认为课题中的“这片土地”仅仅指的是印第安人的那片土地吗？出示图片提问：看了这些图片，此时此刻你心里一定有很多话要说吧！联系生活实际像西雅图告诫白人那样，把你最想说的话写下来。
四、课外延伸，阅读积累
1、积累：把感受最深的部分背下来，抄写自己喜欢的语句。
2、实践：了解环境破坏对人类产生的恶果，搜集相关资料。
3、推荐阅读《西雅图的宣言》。
教学板书：
15 这 片 土 地 是 神 圣 的
善待河水
照顾动物———— 神圣 ————照管空气
全力保护
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