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第44讲 直线与圆、圆与圆的位置关系考纲要求考情分析命题趋势1.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系.2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想.2017·全国卷Ⅲ,202016·全国卷Ⅰ,152016·全国卷Ⅱ,62016·天津卷,15圆的方程、直线与圆的位置关系在高考中几乎是年年考,一般单独命题.但有时也与圆锥曲线等知识综合,重点考查函数与方程、数形结合及转化与化归思想的应用.分值:5分1.直线与圆的位置关系(1)三种位置关系:!!!!__相交__####、!!!!__相切__####、!!!!__相离__####.(2)两种研究方法(3)圆的切线方程的常用结论①过圆x2+y2=r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程为x0x+y0y=r2;②过圆(x-a)2+(y-b)2=r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程为(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2;③过圆x2+y2=r2外一点M(x0,y0)作圆的两条切线,则两切点所在直线方程为x0x+y0y=r2.2.圆与圆的位置关系设圆O1:(x-a1)2+(y-b1)2=r(r1>0),圆O2:(x-a2)2+(y-b2)2=r(r2>0).方法位置关系几何法:圆心距d与r1,r2的关系代数法:两圆方程联立组成方程组的解的情况外离dr1+r2无解外切d=r1+r2一组实数解相交|r1-r2|dr1+r2两组不同的实数解内切d=|r1-r2|(r1≠r2)一组实数解内含0≤d|r1-r2|(r1≠r2)无解1.思维辨析(在括号内打“√”或“”).(1)如果直线与圆组成的方程组有解,则直线与圆相交或相切.( √ )(2)如果两个圆的方程组成的方程组只有一组实数解,则两圆外切.( × )(3)如果两圆的圆心距小于两圆的半径之和,则两圆相交.( × )(4)从两圆的方程中消掉二次项后所得的方程为公共弦所在直线方程.( × )(5)过圆O:x2+y2=r2外一点P(x0,y0)作圆的两条切线,切点为A,B,则O,P,A,B四点共圆且直线AB的方程是x0x+y0y=r2.( √ )解析 (1)正确.直线与圆组成的方程组有一组解时,直线与圆相切,有两组解时,直线与圆相交.(2)错误.因为除外切外,还可能内切.(3)错误.因为除小于两半径和还需大于两半径差的绝对值,否则可能内切或内含.(4)错误.只有当两圆相交时,方程才是公共弦所在的直线方程.(5)正确.由已知可得O,P,A,B四点共圆,其方程为2+2=2+2,即x2+y2-x0x-y0y=0,①又圆O方程为x2+y2=r2,②②-①得x0x+y0y=r2,而两圆相交于A,B两点,故直线AB的方程是x0x+y0y=r2.2.圆(x-1)2+(y+2)2=6与直线2x+y-5=0的位置关系是( B )A.相切 B.相交但直线不过圆心C.相交且直线过圆心 D.相离解析 由题意知圆心(1,-2)到直线2x+y-5=0的距离d==,且2×1+(-2)-5≠0,因此该直线与圆相交但不过圆心.3.圆O1:x2+y2-2x=0和圆O2:x2+y2-4y=0的位置关系是 ( B )A.相离 B.相交 C.外切 D.内切解析 圆O1的圆心为(1,0),半径r1=1,圆O2的圆心为(0,2),半径r2=2,故两圆的圆心距|O1O2|=,而r2-r1=1,r1+r2=3,则有r2-r1|O1O2|r1+r2,故两圆相交.4.圆x2+y2-4x=0在点P(1,)处的切线方程为( D )A.x+y-2=0 B.x+y-4=0C.x-y+4=0 D.x-y+2=0解析 圆的方程为(x-2)2+y2=4,圆心坐标为(2,0),半径为2,点P在圆上,设切线方程为y-=k(x-1),即kx-y-k+=0,∴=2,解得k=.∴切线方程为y-=(x-1),即x-y+2=0.5.直线x-2y+5=0与圆x2+y2=8相交于A,B两点,则=!!!! 2 ####.解析 如图,取AB中点C,连接OC,OA,则OC⊥AB,|OA|=2,|OC|==,∴|AC|==,∴|AB|=2|AC|=2.一 直线与圆的位置关系判断直线与圆的位置关系时,通常利用圆心到直线的距离,注意求距离时直线方程必须化成一般式.【例1】(1)直线l:mx-y+1-m=0与圆C:x2+(y-1)2=5的位置关系是( A )A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定(2)若直线y=x+b与曲线x=恰有一个公共点,则b满足的条件是 ( D )A.b∈(-1,1] B.b=-C.b=± D.b∈(-1,1]或b=-解析 (1)由题意知,圆心(0,1)到直线l的距离d=1,故直线l与圆相交
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