人教版语文四年级下册语文园地二教学课件.pptVIP

（ ）言（ ）语 简短的话。 冷言冷语 虚伪而动听的话。 胡言乱语 很多的话。 好言好语 豪迈,雄壮的话。 豪言壮语 带讥讽意味的冷冰冰的话。 不言不语 没有根据的话。 流言蜚语 指友善和中听的话。 恶言毒语 背后散布的难听的话。 三言两语 恶毒的话或用凶恶的话。 甜言蜜语 不说话,闷声不响。 花言巧语 为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。千言万语 （ ）言（ ）语 三言两语：简短的话。 花言巧语：虚伪而动听的话。 甜言蜜语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听 的话。 千言万语：很多的话。 豪言壮语：豪迈,雄壮的话。 冷言冷语 ：带讥讽意味的冷冰冰的话。 胡言乱语 ：没有根据的话。 好言好语 ：指友善和中听的话。 流言蜚语 ：背后散布的难听的话。 恶言毒语：恶毒的话或用凶恶的话。 不言不语：不说话,闷声不响。 以诚待人 是一种美德 既体现了一个人的道德修养，又能使人与人之间和睦相处，增进友谊。 ①那位外国父亲中彩了，却遵守承诺把汽车还给了库伯先生，这就叫以——诚信待人； ②那位中国父亲，卖糖葫芦一点都不掺假，这叫以——诚实待人； ③杰克逊大叔那么善解人意，这叫做以——真诚待人。 ④那位母亲能在扎针是宽容理解小护士，做到了将心比心，这叫以——宽容待人。 《中彩那天》母亲：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。” 《万年牢》父亲：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。” 待人以至诚，才能换取真挚的友谊----卡耐基（美国） 你必须以诚待人，别人会以诚回报-----李嘉诚（中国） 诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 ——艾琳·卡瑟 （美国 ） 和蔼可亲的态度是永远的介绍信 -----弗兰西斯·培根（英国 ） 你会怎么说怎么做？ 看到一位同学在校园里了纸屑，还吐了一口痰。 如果是你遇到这种情况，你会怎么做？怎样做，才算是以诚待人呢？ ①要注意说话的方式，讲话要比较委婉，多用礼貌用语。 ②要注意态度诚恳。 ③要和他讲道理，为什么不能乱扔的原因，这样也能表选出自己的诚意来，让别人接受自己的意见，也就是要做到以理服人。 不同的说法，会有什么不同的效果？ 简单批评型：这位同学，你怎么这么不讲卫生？快点把纸屑捡起来，把痰迹擦干！不然我告诉老师去。 诚恳劝阻型：这位同学你好，请你把地上的纸屑捡起来好吗？给你纸巾，把地上的痰迹擦干吧，让别人看见多不好。 不同的说法，会有什么不同的效果？ 耐心说理型：这位同学，你知道你刚才的行为是不好的吗？你瞧，我们的校园多么整洁，全靠同学们每天辛辛苦苦打扫才保持校园的美好环境。可是你又扔纸屑，又吐痰的，破坏了学校的环境。如果每个人都像你这样，那我们的学校不就成了垃圾场了吗？ 幽默机智型：哎呀，这里怎么有一张废纸？你看看你，你的家不是在垃圾桶吗？怎么跑到操场上来凑热闹了呢？我来送你回家吧！不过，为了惩罚你，我要你把这个痰迹擦干再回家！ 不同的说法，会有什么不同的效果？ 简单批评型：这位同学，你怎么这么不讲卫生？快点把纸屑捡起来，把痰迹擦干！不然我告诉老师去。 诚恳劝阻型：这位同学你好，请你把地上的纸屑捡起来好吗？给你纸巾，把地上的痰迹擦干吧，让别人看见多不好。 不用了，谢谢你提醒我！（该同学捡起废纸擦干了痰迹，扔进了垃圾桶。） 不同的说法，会有什么不同的效果？ 耐心说理型：这位同学，你知道你刚才的行为是不好的吗？你瞧，我们的校园多么整洁，全靠同学们每天辛辛苦苦打扫才保持校园的美好环境。可是你又扔纸屑，又吐痰的，破坏了学校的环境。如果每个人都像你这样，那我们的学校不就成了垃圾场了吗？ 我知道错了，下次