初二年级语文第二单元阅读与写作.docxVIP

初二年级语文阅读与写作训练训练目标：古诗文基础知识积累、阅读技巧；小说中的人物描写、人物形象等分析；说明文说明方法、说明顺序。一、●信息提取与概括训练用一句话概括下面这则材料的主要内容。(不超过20个字)(2分)【材料】为了迎接即将到来的中国共产党90华诞，武汉硚口区街头唱了十几年《生日快乐》的洒水车，开始改唱起《歌唱祖国》等红歌；河南师范大学把红歌请进了食堂，学生们在食堂里一边听红歌，一边进餐；井冈山兴建丁一座“红歌广场”，掀起了红歌传唱的热潮；湖州开展了 “走进美丽乡村，唱响经典红歇”话动；革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动。【答案】能围绕材料进行概括．语意完整。(能概括出“全国各地”，得1分；能概括出“唱红歌”，得1分；意思对即可)示例l：(为迎接建党90华诞，)全国各地开展唱红歌活动。 示例2：红歌唱响祖国各地(大江南北)。二、课内古诗文阅读望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平， 涵虚混太清。气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。欲济无舟楫， 端居耻圣明。坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。译文：八月洞庭湖水盛涨与岸齐平，水天含混迷迷接连天空。　　云梦二泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。　　我想渡水苦于找不到船与桨，圣明时代闲居委实羞愧难容。　　闲坐观看别人辛勤临河垂钓，只能白白羡慕别人得鱼成功。1．诗中借用典故，巧妙设喻，道出全诗主旨的诗句是_________________________2、全诗最后借用的典故在现代汉语中成了一成语，它是__________，现在的意思是_______________________________________________。3、请简要谈谈你对颔联的理解。答：4、这首干谒诗（推销自己）借景抒情，表达_____________________________的愿望。1．?? 坐观垂钓者，独有羡鱼情。2．?? 临渊羡鱼? 比喻只有愿望不做实际的工作，就达不到目的。3．?? 颔联从视觉，听觉，触觉几方面描绘了洞庭湖雄浑壮阔的博大气势，极富艺术感染力，尤其“蒸”字显示出了洞庭湖丰富的积蓄；“撼”字衬托出洞庭湖的澎湃激荡，气魄宏大。4．?? 希望有人引荐，积极出仕????????????? 春日??????????????????????????早春???（宋）朱熹??????????????????????? （唐）韩愈??????????胜日寻芳泗水滨，???????????????? 天街小雨润如酥，无边光景一时新。???????????????? 草色遥看近却无。等闲识得东风面，???????????????? 最是一年春好处，万紫千红总是春。???????????????? 绝胜烟柳满皇都。1、《春日》表现了春天____________、______________、________________（填四字词语）的景象；《早春》则运用了____________的手法，突出初春景象胜过皇都。2、找出与下面词句相对应的诗句。“春雨贵如油”“焕然一新”“一年之计在于春”3、?《早春》诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？全诗表达了诗人怎样的思想感情？4、描绘“草色遥看近却无”的情景答案：1、百花齐放、五彩缤纷、万紫千红? 对比 2、天街小雨润如酥?? 无边光景一时新? 最是一年春好处? 3、近看没有绿色，远看草色青青。这是初春小草沾雨后的朦胧景象。在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。??????????4、小雨、小草（答出两景给1分，仅答小草或小雨或烟柳不给分）表达了作者对早春景色的喜爱之情。三、课内现代文阅读社戏（节选）离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。　　“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了，在岸上说。　　我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。　　我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和