外研版（一起）六年级英语上册教案 Module 7 Unit 1（一）.docVIP

外研版一起六年级英语上册教案 MODULE 7 Unit 1 Pandas love bamboo 【教学目标】 a.认知目标： （1）能听说认读以下四会词：believe, lucky, CD-ROM, copy, bamboo, fantastic (2）能听懂、能实际运用句型Do you like……? Yes, I do / No, I don’t. b.能力目标： 通过本模块的学习，学生能用英语向他人描述某些动物的生活习性，以及能向他人询问动物的生活习性。能将语言内容转化为实际交际。 c.情感目标： 1.通过动物单词、句型的学习以及情景教学，激发学生爱护动物，热爱大自然，热爱生活的美好情感。鼓励学生通过各种途径了解更多动物的生活习性。 2.培养学生对英语学习的兴趣。培养学生大胆开口、积极合作、主动学习，参与语言交际的能力和团结合作能力。 【教学重点和难点：】 重点： 1.掌握以下四会词：believe, lucky, bamboo. CD-ROM, copy, fantastic 2.掌握四会句：Do… like…? 难点： 通过本模块的学习，学生能用英语向他人描述某些动物的生活习性，以及能向他人询问动物的生活习性。能将语言内容转化为实际交际。 【教学媒体】 1.教材配套的CD-ROM。 2.教学课件。 3.教师准备教学过程中所需的图片、录音、音乐素材。 【教法和学法】 在教学中，我采用“真实运用任务教学法”、“活动性教学法”和“创设情景教学法”来完成教学任务。借助多媒体课件和实物情景，利用小道具，进行小组对话，全班问答。借助动作、手势加以解释，帮助学生对句子意思有更形象的理解。为充分激发学生的学习兴趣，我为本单元设计的任务是：描述你最喜欢的动物。 【教学设想】 在本课教学中，我注意到学科间的融合，我将英语、美术、音乐和信息技术有机的整合在一起，运用多种教学方式，引导学生学习词汇与句型，激发了学生学习英语的兴趣。 【教学过程】 （一）Warming up 1.Listen and guess the riddles： 1) They’re fat. They’re lovely. They live in China. What are they? (They are pandas.) 2) They’re long. They love sun. They sleep in winter. What are they? (They are snakes.) 2. Say a chant. The scream shows students some sentences. The teacher clap hands and give a model then say the chant together. 1) They’re fat. They’re lovely. They live in China. What are they? (They are pandas.) 2) They’re long. They love sun. They sleep in winter. What are they? (They are snakes.) (紧扣第一个环节进行延伸，培养学生的创造能力和学习兴趣) T: Do you like pandas? Ss: Yes, I do. T: Why? Can you tell me? Ss: They are cute/ lovely--- T: OK, now this group will become Mr. Panda group. Come on, Mr. Panda group. And this group will become Miss Panda group. Come on, Miss. Panda group. (把学生分成两组，并在黑板上贴上代表每隔组的动物图片)The winner group will have a present. Look, a CD-ROM about animal. Write the new words on the blackboard and read it. 3.Let’ play a game Do you like animals? Today we are going to know more about animal facts. Then we will play an interesting game. I do and you guess,OK?请全体同学在下面做动作，请一名同学到黑板前来猜动物名称。猜对的同学给