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教育教学论文 信息技术与小学数学教学的整合
信息技术与小学数学教学的整合
摘要：随着时代的发展，科学技术的进步，人类已经进入了信息技术广泛运用的时代。而信息技术与课程的整合，是普及信息技术教育的关键，是信息技术课程和数学学科双赢的一种教学模式。本文对信息技术在数学教学中的地位的体现，以及课程整合的方式方法作了思考与探索。儿童是想象力最丰富、最活泼的时期。儿童愿意去发现各种事物。因此，教师的教学要根据儿童的心理特点发挥多媒体课件动态感知的优势，创设情境。激励学生猜想、想象和联想，可以开拓学生的思路，增强学生思维的深刻性，有利于培养学生思维的灵活性。
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