教育教学论文 作文要“有话要说”.docVIP

作文要“有话要说” ————谈谈写作文时的“无话可说” 陕西省丹凤县武关中学 王鹏飞 内容提要：作文和说话一样，其实就是表达出自己的思想，因此，培养自己独特的思想见解才是最重要的；其次是要积累素材；最后是表达的技巧。 关键词：独特的思想见解 积累素材 明辨是非 表达技巧 作文和说话是一样的道理，只是表现的形式不一样，说话使用语言，而作文依靠文字。只要心中有了想说的话，然后用语言表达出来，就成为一篇作文。 可见，作文的首要问题，是要有话说，那么怎样才能做到“有话要说呢”？ 一、要具备独立的思想见解，有了自己的思想，对任何事情就有了主见，有了主见，自然就有了“想说话的欲望”。 常说：言为心声。我觉得，从为文的角度来说，应是：文为心声。学生要写出一篇作文，首先心里要有话说，亦即，学生要有自己的思想，自己的看法，自己的想法，自己的处理意见。只有当有了自己的思想看法后，才有一吐为快的欲望。梁启超，写起文章来，真是气势磅礴、气贯长虹、一泻汪洋。如我们都熟悉的《少年中国说》，那真是一片绝妙的文章，抛开文采不说，单就他对于“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；……”的这种思想观点来说，显然是已经成熟在胸、不吐不快了。所以，他要说话，他要把自己的思想表达出来。 当然，要具备这种独立的思想意识，不是一朝一夕就能形成的，因为这是一种能力，但这种能力，不是天生就会的，而是要经过后天的培养、反复训练，才会具备的。我认为，应从以下几方面去训练。 1．养成独立的生活习惯 现在的学生，很多都是独生子女，独立生活的能力比较差。那么，学生就应该有意识的来培养自己的独立生活能力，从洗衣做饭、打扫卫生、整理房间这些家务开始做起，到和善邻里、孝敬父母、处理同学关系、待人接物等等，帮助父母做些自己力所能及的事，训练独立生活的能力，养成独立的生活习惯。即使父母不在身边，我们依然能够生活得很好。 2．养成独立学习的习惯 学生的大部分时间都是在学校度过的，独立的学习习惯的养成，既能培养独立的思想意识，又能提高学习成绩，可谓一举两得。独立的学习习惯，包括：独立预习的习惯、独立作业的习惯、独立复习的习惯、独立思考的习惯。比如有些同学做作业时，喜欢和别人先讨论、商量，然后才写作业，这是一个非常不好的习惯。正确的做法是：先独立完成，遇到难题，自己先努力思考，实在不会，再和别人讨论。当然，作为老师，也要给学生提供独立思考、独立学习的空间环境，不能大包大揽，越俎代庖。 3．养成坚毅、果断、文明的行为习惯 优柔寡断，迟滞不前，畏手畏脚这类现象，不应出现在学生的行为习惯中。中学生正值青春年华，阳光、活力、朝气，是主旋律。“该出手时就出手”，一件事，一旦决定，立刻就应付诸行动，成功了会得到正面经验，即使失败了，也会有“吃一堑长一智”的收获。 4．养成敏捷、灵活、果敢的思维习惯 有一句谚语说“刀越磨越快，脑子越用越灵”，所谓脑子“灵”，就是“灵活、敏捷”。人脑的智力潜能几乎是无限的，它的存储量大得惊人一个人的脑储存信息的容量相当于1万个藏书为1000万册的图书馆 比计算机的信息容量大千万倍人只运用了的能力的%。因此，我们应该大力开发我们的大脑，多用我们的大脑，多思考问题。生活中、学习中多问问为什么，多想想为什么会这样，如果条件改变了，那又会怎样，等等 二、让学生主动、积极、自觉的积累素材，有了素材，才有了“想说话的资本”。 诚然，写作文，离不开素材。因为素材是表现思想的载体，别人通过阅读你所选用的素材，才了解你的思想。如果说，思想是一篇文章的“灵魂”，那么素材就是这篇文章的“躯体”。我们要选择好的素材，有助于表现主题思想的素材，来搭建文章的躯体，使文章显得有血有肉，增强文章的感染力。由此可见，积累足够数量和高质量的素材是多么的重要。那么到底要怎样来积累素材呢，从大的方面说，有两种渠道： 1.直接从生活中获取：观察生活，感悟生活，从生活中汲取营养，积累素材。 艺术来源于生活，作文来源于生活。当我们亲眼见到或亲身经历了某事后，是不是感觉印象更深，感触更多、更直接。所以，我们要尽可能多的参加家庭的、学校组织的以及社会上的一些活动，同时练就一双鹰的眼睛，捕捉生活中的每一个场景，每一个细节，感知生活中每一个微小的变化，把它们储存到我们的资源库中。如朱自清的《背影》中描写父亲爬月台的场景，如果不是作家亲身经历，断然写不出这样的父子深情的。 2.间接获取：通过读书，查资料，看电影电视，上网等方式直接获取现成的素材。 通过亲身经历来积累素材固然好，但毕竟精力有限。现如今，图书资料，浩如烟海，视听作品，充塞耳目。这些，都是取之不尽的素材资源。只要我们充分利用有限的时间，有目的、有选择的阅读、观赏，经过一段时间，也可以积累很多素材。 无论以哪种方式积累的素