教育教学论文 中小学信息技术教育之我见.docVIP

中小学信息技术教育之我见 随着时代的发展，信息技术已经成为社会发展必不可少的第一生产力的一个重要组成部分。信息技术教育也将在现代教育中起着越来越重要的作用。一些省市已开始把信息技术列为高考项目之一。许多企业在招工中也把信息技术作为考核的重要项目。信息技术将成为青少年必不可少的重要知识技术素质要求。信息技术教育是必要和重要的。然而，事情都是两面的，电脑既可以成为第一生产力的先进工具，也可以成为电脑游戏瘾等精神鸦片的传导滋生工具。 作为在第一线的信息技术教师，我觉得，目前的信息技术教育的现状是令人耽忧的。现在社会风行的青少年电脑游戏狂的洪水猛兽不仅影响到信息技术课的教学质量，甚至影响到学生个人今后一生的人生态度，学习兴趣，学习习惯的形成。坏兴趣坏习惯的形成当然也就势必影响到学生在所有学科上的学习斗志和学习效果。人们把电脑游戏瘾称为“精神鸦片”。事实上，电脑游戏瘾的社会危害的广度和深度都远远超过十九世纪鸦片的毒害。广西贵港市就有一个学生忘乎一切，日夜狂热耗在网吧里，最后竟然死在网吧的厕所里。更多的学生是因为电脑游戏狂的兴趣而没了人生进取斗志，没了学习知识技术的兴趣和斗志。海洛因的上瘾可以使一个人的身体健康报废，而电脑游戏的上瘾也可以使一个人努力学习知识技术的兴趣毅力追求都报废。电脑游戏的兴趣狂热高涨了，势必淹没掉正常学习工作的兴趣和毅力。有些学生对电脑游戏确实到了“瘾”的地步，象死在网吧厕所的那个学生肯定是个“瘾君子”。这些“瘾君子”只对电脑游戏有兴趣，对学习，工作甚至正常生活活动都没了自控能力。更多的学生是处在“狂”的地步，这些“狂”对学习、工作还有一点自控，但似乎对游戏更疯狂更兴趣一些,就象吃零食的兴趣超过吃主食的兴趣一样。如管理引导得好他们还会有一点学习工作的努力、如管理引导不好他们就会滑向“瘾”的地步。青少年自制力差，辨别能力差，可塑性极强。如果我们听任学生在上电脑课时肆无忌惮地打电脑游戏，那势必会让越来越多的“狂”变成“瘾”，让越来越多的”不狂”变成”狂“，这对个人，家庭，学校都是悲剧。就象鸦片,海洛因,香烟毒害国人一样. 国家已经立法禁止未成年人进入网吧，禁止在学校附近二百米范围内设立网吧。但全国中小学许多学校的电脑教室至今却仍然成为学生可以在上电脑课时间里打电脑游戏，可以上QQ聊天这显然是与国家法规相违背的在电脑游戏狂的吸引推动下，学生一到电脑课就火急火燎地以百米冲剌速度跑到电脑教室，一进教室就打开电脑游戏或打开QQ聊天。当学生在上电脑课时狂热放肆打电脑游戏成为一种风气潮流和习惯时，你还能指望他们认真听课学知识学技术吗？教师个人的命令和劝说还能起作用吗？ 可以说实话，很多电脑教师都阻止不了学生在上电脑课时打电脑游戏,就象无法阻止一大群饥民去哄抢粮食一样. 有不少电脑教师本身就爱打电脑游戏,你叫他怎么会积极去制止学生打游戏呢?制止不了学生在电脑教室打游戏就管不了学生的纪律。讲课没人听，说了也白说。没有纪律,没有教学目标和具体教学任务,没有素质高的电脑教师,没有用心去研究的教学方法,这信息技术课能怎么上呢,很多电脑教师基本上在上课时处于放羊状态，基本上听任学生在上课时打电脑游戏和上QQ。我意识到，我所遇到的情况决不是一个学校个别偶然的情况，而是全国许多地方都普遍存在的情况。电脑游戏狂决不是无伤高考的小事，它不仅影响到电脑课的教学质量，也影响到其它科的教学质量，它是影响到校风学风的大事，更是影响到许多学生一生的兴趣、习惯和斗志的很要命的事。 首先，我们可以在技术上在教室中学生使用的电脑设置上禁用USB插口U盘是电脑游戏侵入电脑教室的主要工具，禁用了USB插口，学生就无法通过U盘把电脑游戏软件带到电脑教室来。其次，我们可以用有效的软件锁死学生机的电脑操作系统，锁死操作系统不让学生乱安装任何软件，让学生机一开机就恢复干净的无电脑游戏无QQ的软件系统。 电脑课的教学任务肯定是学习电脑知识技术，那学生在上电脑课时肆无忌惮地打电脑游戏不学知识技术那肯定是违背教学目的任务，违犯纪律，败坏校风学风的事，那肯定是违背党的教育方针，有害学生成长的大事。