教育教学论文 “校讯通”架通家长与学校的桥梁.docVIP

“校讯通”架通家长与学校的桥梁 【内容摘要】沟通是人类集体活动的基础，要在群体活动中取得更好的效果，让群体活动具有更好的时效性，我们必须进行及时而有效的沟通，特别是现代教育过程中，家长、学生、老师三者的沟通缺一不可，必须相互协调才能让我们的教育更高效，“校讯通”把家长、学生、老师三者之间的沟通架起了一个桥梁，他们相互影响及作用，这种便捷的沟通方式让我深深体会到了校信通的优越性及时效性。 【关 键 词】校讯通 家校联系 促进教学工作 当今社会是信息的社会，如何利用信息这个现代工具为教学工作服务，是我们学校、每个家庭、社会必须面对的问题，为促进学生的全面发展，学校、家庭和社会必须互相沟通，积极配合，共同开创素质教育工作的新局面。作为乡镇三类学校的老师，利用“校讯通”这一信息平台与家长之间建立起交流的通道就显得尤为重要。 一、校信通的特点 学校作为一个为传输知识而集中起来的集体，有着共同的目标----让学生获得知识，老师与家长可在第一时间内通过，并进行回复。无论是在家里、办公室，还是在外地出差，只要手机有信号，就可以实现双向信息沟通共同解决孩子成长中出现的各种问题。前，班主任与家长的交流主要是通过电话联系、家访、家长会等方式，一位老师要管理数十名学生，其时间、精力都有限，老师若打电话给家长，语言交流时长像文字（短信）交流那样，同时无疑增加了老师时间和经济上的负担，可是不打电话又无法告知孩子在学校的情况，又无法及时有效地解决学生存在的问题，大部分班主任两难的境地时，校信通的出现省去了家长会、家访等颇费时间的传统沟通方式，提高了效率，不失为一种现代、高效、快捷的管理手段。 1、促进家长与学校沟通，情况了解更及时 老师定期把学生的在校表现及家庭作业等以短信的形式发送到家长的手机上，让家长随时随地了解学生在校学习及所要完成的家庭作业，便于家长更好地督促学生的学习。“这下好了，我们知道孩子们家庭作业及学习情况了。”接到手机短信的家长们高兴地说。记得有一次，我班的一位学生家长可能是他的手机信号不畅，未能及时收到校讯通的信息，就打电话给我说“今天怎么没有收到校讯通的信息呀？”我跟他说不可能呀，校讯通信息是在定期发送的。一会儿后，学生家长又打电话给我说已收到校讯通信息了。从这事说明，现在“校讯通”已成为学生家长与学校必不可少的通讯工具了，且还存在于依赖 “校讯通”了解学生在校学习情况。 2、改善家教环境，更有效。 农村孩子的家长对自身在教育中应处的地位缺乏足够的认识，认为自己只是协助老师工作的配角而已，大部分家长教育能力不强，教育方式不科学，致使家校共育实效性低，影响了素质教育的顺利开展。开通“校讯通”后，老师经常用短信提醒家长在家庭教育方面需要注意的问题，家长也根据要求来督促孩子完成好学校布置的学习任务，使学校与家长之间达成对孩子的教育管理达成共识，同时，通过“校讯通”，家长可以就自己的孩子生活及学习习惯与学校沟通，向学习及老师提出建议和要求，使班主任或其他任课老师的工作更具针对性与指向性。记得有一次，我听到一些学生在谈论电脑游戏话题，这也是很多家庭比较头痛的问题，如何正确引导学生科学上网，而又不至于成瘾？这对家长来说都很茫然而且还很无奈的现实问题。于是，我通过“校讯通”发了一条如何正确引导学生上网的注意事项，受到很多家长的欢迎，同时，对纠正学生的一些不良行为及习惯起到了很好的引导作用。 3、校讯架起老师与家长交流教育工作有了家长的支持，就能取得事半功倍的效果。刚开始运用校讯通开展工作时，为了引起家长的注，我以班主任的身份给各位家长发去一条信息：我是（）班的班主任，很高兴与各位家长交流信息，希望家长的信任与支持许多家长4、成绩汇报站 每课检测的成绩向家长汇报，对进步大的、成绩好的学生附上激励性、表扬性的语言；对成绩差的学生，除了附上激励性的语言，还要求家长协助辅导。这样，既及时让家长了解孩子的学习情况，又给了家长家庭教育的指导，实现一对一的教育，让每个孩子在不同的教育要求中进步。 5、安全驿站 为了保证孩子的安全，在双休日、节假日常给家长发去安全短信。遇到偶发事件，校讯通就更显示他它的便捷。的影响，学校要停课，我们就利用校讯通的群发功能，??? 三、开通“校讯通”的体会成为我们学校教育与家庭教育间强有力的纽带。校讯通给我们家庭和学校教育和谐的发展带来更多的希望与帮助。校讯通孩子的教育、成长带更广阔的空。 1