2017秋浙科版高中生物必修1第二章同步教学课件2.1 细胞概述 (共22张PPT).ppt

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2017秋浙科版高中生物必修1第二章同步教学课件2.1 细胞概述 (共22张PPT)

第二章 细胞的结构 第一节 细胞的概述 浙科版必修1 一、细胞学说 1.建立的过程: 胡克: 施莱登: 施旺: 菲尔肖: 所有的植物都是由细胞组成的,细胞是植物各种功能的基础 所有的动物也是由细胞组成的。 所有的细胞都必定来自别的活细胞 细胞的发现者与命名者 细胞学说 胡克在17世纪中期制作的显微镜 (1)所有的生物都是由一个或多个细胞组成的; (2)细胞是所有生物的结构和功能的单位; (3)所有的细胞必定是由别的细胞产生的。 2.细胞学说的主要内容: 统一性 二、细胞的大小、数目和种类 1、细胞的大小 讨论: 1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何? 2、生物体的长大,是靠细胞数量的增多,还是靠细胞体积的增大? 2、细胞的数目 生物体的增大,并不是由于细胞体积的增大,而是由于细胞数目的增多。 那么细胞为什么不能无限增大呢? 实验:细胞大小与物质运输的关系 琼脂块的边长/cm 表面积/cm2 体积/cm3 相对表面积(表面积:体积) NaOH扩散的深度/cm NaOH扩散的体积/琼脂块的体积 3 2 1 54 27 2 24 8 3 6 1 6 0.5 0.5 0.5 结论:琼脂块的相对表面积(即表面积与体积之比)随着琼脂块的增大而_______;NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而_______。 减小 减小 19/27≈0.7 7/8≈0.9 1/1 = 1 细胞大小与物质运输的关系: 细胞的体积越大,其相对表面积______,细胞物质运输的效率就_______。 越小 越小 细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。 1、细胞表面积和体积的关系限制 2、细胞体积不能超过核能够控制的范围 细胞不能无限长大的原因: 肌肉细胞 神经细胞 噬中性粒白细胞 卵细胞 精子 红细胞 这些细胞却又有着相似的基本结构: 细胞膜、 细胞质、 细胞核. ——这反映了细胞的统一性 3、细胞的种类 原核细胞 细 菌 蓝细菌 支原体 细胞结构生物 真菌 动物 植物 原核生物 真核生物 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类 细菌 蓝藻 放线菌 支原体 衣原体 一支蓝细线 发菜 颤藻 念珠藻 因太湖蓝藻暴发,造成无锡市自来水水源地水质恶化,一场突如其来的饮用水危机,几乎席卷了整座城市 。 有无核膜包被的细胞核——真核生物和原核生物的划分标准 细胞的种类划分 真核生物(由真核细胞构成) 原核生物(主要是各种细菌) 大肠杆菌 口腔细菌 * *

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