2017秋人教版高中生物必修3第5章同步教学课件:5.5生态系统的稳定性 (共31张PPT).pptx

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2017秋人教版高中生物必修3第5章同步教学课件:5.5生态系统的稳定性 (共31张PPT)

第五章 生态系统及其稳定性                    第5节 生态系统的稳定性;对几个常用生态系统的简单区别; 少量砍伐森林中的树木,森林的结构功能不会破坏。;  草原上适量放养牲畜,草原不至于破坏。; 适度捕捉生态系统中的动物,也不会导致种群严重减小,更不会灭绝。;  生态系统中的生物既有出生也有死亡,既有迁入也有迁出;阳光、温度、水分等无机环境因素也在不断地改变。;  右图是美国科学家于1984年开始兴建的“生物圈Ⅱ号”实验室,1993年1月建成后8位科学家入住里面欲通过自己生产各种生存所需在里面生活两年,结果才过了一年多一点就因里面;生态系统稳定性的概念;  生态系统的稳定性的原因:是由于生态系统具有自我调节能力。;概念:生态系统抵抗外界干扰使自身结构功能维持原状的能力。;抵抗力稳定性高的生态系统特征:;抵抗力稳定性高的生态系统特征:;抵抗力稳定性高的生态系统特征:;2、生物种类多,食物网复杂,物质循环与能量流动的渠道多。;抵抗力很强;抵抗力很强;概念:生态系统受到外界干扰使自身结构功能破   坏后恢复原状的能力。;恢复力稳定性高的生态系统特征:;恢复力稳定性高的生态系统特征:;恢复力稳定性高的生态系统特征:;  对一个生态系统来说,抵抗力稳定性与恢复力稳定性存在相反关系。;恢复力稳定性高的生态系统特征:;恢复力稳定性高的生态系统特征:;提高生态系统的稳定性;  人类的生存离不开一个适宜稳定的环境。;Yes!;提高生态系统的稳定性:;措 施;  保护草本、苔藓、地衣等耐性强,繁殖快的小植物和各种小型动物,提高生态系统的恢复力稳定性。;  保护和建设多种不同类型的局部生态系统,形成互补生态。提高生态系统的综合稳定性。;思考

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