2017秋人教版高中生物必修1第三章同步教学课件：3.2.1 细胞器——系统内的分工合作 （共22张PPT）.pptx

第2节 细胞器——系统内的分工合作; 1.举例说出几种细胞器的结构和功能。 2.制作临时装片，使用高倍显微镜观测叶绿体和线粒体。;1．在细胞膜以内、细胞核以外的全部物质；;一、细胞质基质;细胞器分离常用的方法是差速离心法;名称 ;形态： 分布： 结构特点： 功能：;叶绿体-“养料制造车间”“能量转换站”;内质网;高尔基体;形态： 分布： 结构特点： 功能：;溶酶体-消化车间;形态： 分布： 结构特点： 功能：;内含水、无机盐、糖类、色素（与花、果等颜色有关）和蛋白质等;中心体; 线粒体有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。 是专一性染线粒体的活细胞染料， 它可以使活细胞中的线粒体呈现 色，而 细胞质接近无色。 ;(1)观察叶绿体;1.“动力车间”——— ； 2.“养料制造车间”——— ； 3.“??白质合成、加工及脂质合成车间” ——— ； 4.“生产蛋白质机器”——— ； 5.“蛋白质加工车间”——— ； 6. 其它“车间”，如液泡、中心体 7.“消化车间”——— ； ;;将8种细胞器进行分类;