2015年湖南邵东三中必修三上课课件5-4生态系统的信息传递1(共64张PPT).ppt

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2015年湖南邵东三中必修三上课课件5-4生态系统的信息传递1(共64张PPT)

和许多其他的昆虫一样,当雌性蟑螂想要交配的时候,它会放射出一种信息素吸引异性,雄性蟑螂很快就会追随这种信息素所带有的香味而来。科研人员将信息素从蟑螂的标本中净化提炼出来,根据化学分析结果生产出一种人工合成的蟑螂信息素来引诱雄性蟑螂,然后将它们一起杀灭。有了这种蟑螂专用香水,无论蟑螂躲在那个犄角旮旯,都要心甘情愿地跑出来接受命运。 生态系统的信息传递 生态系统中信息的种类 信息传递在农业生产中的应用 物理信息 行为信息 化学信息 调节生物的种间关系 保证生命活动的正常进行 维持生物种群的繁衍 提高农产品或畜产品的产量 对有害动物进行控制。 生态系统信息的作用 调节生物的种间关系维持生态系统的稳定, A 大麦 狗尾草 狗尾草 相同 光照 平均植株高度 A盒中狗尾草的生长明显受到抑制 大麦对邻近杂草生长具有他感作用 用培养液培养大麦,然后把这些水收集起来浇灌狗尾草 方案二:把大麦的根茎切碎制成匀浆,用大麦提取液培养狗尾草 D 2.下列各项中,既属于植物体的向性运动,又是由于物理信息引起的生命活动的是(  ) A.昙花夜间开放 B.向日葵的花盘随太阳的移动而转动 C.合欢树的叶子夜间合拢,白天开放 D.含羞草的叶子受到震动后叶片合拢 解析:感性运动和向性运动都是植物体对于外界环境的适应性。感性运动是指植物体受到不定向的外界刺激而引起的运动,A、C、D均属于感性运动。植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动称为向性运动,向日葵的花盘随太阳的移动而转动,是对阳光刺激产生的反应,为向光生长所致,阳光为物理信息。 B 3.如图为生态系统信息传递模式图,相关叙述不正确的是(  ) A.信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的 B.生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递 C.物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态 D.生态系统各成分间都有各种形式的信息传递 A 4.请回答下列问题: Ⅰ.蜜蜂是一种群居的益虫,蜜蜂的筑巢、采粉酿蜜等行为以及语言等都引起了人们的极大兴趣。 (1)蜜蜂中的侦查蜂可在发现蜜源后,回到蜂窝内通过特殊的语言传达给其他同伴,如果侦查蜂跳“圆形舞”,则表明蜜源的距离很近,一般在百米之内。这种信息是________。 (2)蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉,同时也为这些植物传粉,这种关系在生态学上为________。从生态系统的功能看,信息传递可以__________,以维持生态系统的稳定。 行为信息 种间互助和捕食 调节种间关系 Ⅱ.蜜蜂是如何发现蜜源的,我们可以进行模拟探究实验。有人从以下几方面进行了探究,所用的实验材料有蜜蜂100只,1枝作为常见蜜源的黄色5瓣花儿,白纸,剪刀,染料,无色且与蜜源味道相同的制剂。 组别 假 设 操作步骤 预测结果 结论 1 通过花的味道识别 2 通过花的颜色识别 3 通过花的外形识别 (1)第1、2组实验传递的信息分别属于________________________________________。 (2)第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形上的要求是怎样的?___________________________________________________________________。 (3)如果将三组“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时,写出两条应该注意的问题:___________________________________________________________________。 (4)每组实验测量的指标是__________________________________________________。 化学信息和物理信息 将白纸染成花儿的颜色(黄色),无特殊的味道,且形状与花儿不同 “模拟花”与蜂箱的距离相等、晴天无风 单位时间内落到实验材料(模拟花)上的蜜蜂的数目 练一练 1、请将下列信息进行分类 属于行为信息的有( ) (1)哺乳动物的体温; (2)鸟类鸣叫; (3)孔雀开屏; (4)萤火虫发光; (5)植物分泌的化 学物质; (6)电磁波; (7)昆虫发出的声音; (8)昆虫的性外息素; (9)紫外线; (10)蜜蜂跳舞; 2、森林中,狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔子,兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。该信息在生态系统中的作用时( ) A、可以保证生命活动正常进行 B、可以维持生物种群的繁衍 C、能够促进生态系统的物质循环 D、能够调节生物的种间关系 3、有人做了如下实验:将一只椿象杀死,尽管做得干净无声,也引起了其它椿象的逃跑。此现象是因为在椿象之间传递了( ) A、物理信息 B、

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