生物：5.4.1 捕获光能的色素和结构.ppt

1.用这种方法有什么好处？不同颜色的光对光合作用有影响吗？ 2.为什么是用红色或蓝色的呢？用绿色的可以吗？ 捕获光能的色素和结构 思考： 1.滤纸上的色素由上到下的顺序是什么？每种色素的颜色是？宽窄不同说明了什么？ 2.滤纸上的滤液细线，为什么不能触及层析液？ 绿叶中的色素有4种，可以归纳为两类： 叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。 注：因为叶绿素对绿光吸收最少，绿光被反射回来，所以叶片才呈现绿色。 1817年，两位法国科学家首次从植物中分离出叶绿素，当时并不清楚叶绿素在植物细胞中的分布情况。 1865年，德国植物学家萨克斯研究叶绿素在光合作用中的功能时，发现叶绿素并非普遍分布在植物的整个细胞中，而是集中在一个更小的结构里，后来人们称之为叶绿体。 叶绿体结构 结论: 叶绿体是进行光合作用的场所，它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必需的酶。 * * 今年双子座流星雨将出现在12月14日9时至次日凌晨。如果当天天气晴朗，人们面朝东北方，站在空旷处，将看到每小时100颗至120颗流星划过夜空的浪漫景象，所以它是全年最值得观测的流星雨。 第4节 能量之源 ——光与光合作用 C 可提高光合作用的强度，不同颜色的光吸收程度不同。 植物对绿光吸收最少，所以不使用。 太阳光中有能量，我们制造出太阳能电池板可以捕获其中的能量并转化为电能。 绿色植物也能捕获并转化太阳光中的能量，那么，绿叶中通过什么物质或结构捕获并转化光能呢？ 色素 实验：绿叶中色素的提取和分离 原理： 1.叶绿体中的色素可以溶解在无水乙醇中，可以用来提取色素。 2.色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸上的扩散速度有差别，可以用来分离色素。 二氧化硅的作用：有助于研磨充分 碳酸钙的作用：防止叶绿素被破坏 防止细线上的色素溶解到层析液中 胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，宽窄不同与色素含量有关，越宽含量越多。色素扩散速度越快溶解度越高。 绿叶中的色素 叶绿素 类胡萝卜素 （含量约3/4） （含量约1/4） 叶绿素a（蓝绿色） 叶绿素b（黄绿色） 胡萝卜素（橙黄色） 叶黄素（黄色） 色素提取液 吸收可见光，用于光合作用 2.色素的功能： 色素的吸收光谱图 400 500 600 700nm 100 50 吸收光能百分比 叶绿素 类胡萝卜素 可 见 光 区 叶绿素：主要吸收蓝紫光和红光 类胡萝卜素：主要吸收蓝紫光 结论： 2.在同一光照下，一株高等绿色植物在单位时间内，使光合作用产生氧气最多的实验处理是 A 白光照射 　　　 B 红光和蓝光照射 C 滤去紫光 　　　 D 滤去黄光和绿光 A B 1.在植物实验室的暗室内，为了尽可能地降低植物光合作用的强度，最好安装 A、红光灯 B、绿光灯 C、白炽灯 D、蓝光灯 为什么春夏两季植物的叶子翠绿醉人，而深秋树叶则金黄斑斓呢？ 讨论回答： 由于叶绿素含量较多，所以通常植物的叶子总是翠绿醉人的。这是由于叶绿素掩盖了类胡萝卜素颜色的缘故。 　 叶绿素不稳定，很容易被破坏。秋天叶绿素在低温情况下会分解消失；胡萝卜素和叶黄素则比较稳定，所以叶片会呈现出类胡萝卜素的颜色。 这些捕捉光能的色素存在于细胞什么部位？ 3.叶绿体 外膜 内膜 基粒 基质 类囊体 捕获光能的色素分布在___________ 类囊体的薄膜上 叶绿体的作用仅仅是吸收光能吗？ 恩格尔曼的实验说明了什么问题？ 4、资料分析：叶绿体的功能 恩格尔曼实验的结论是什么？ 氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。 讨论：恩格尔曼实验在设计上有什么巧妙之处？ （1）水绵有细而长的带状叶绿体，螺旋状分布在细胞中，便于观察和分析研究。 （2）、将临时装片置于黑暗且没有空气的环境中，排除了环境中光线和O2的影响，从而确保实验能顺利进行。 （3）、用极细的光束照射，并且用好氧菌进行检测，能准确的判断水绵细胞中放O2 部位。