上海市初中中考物理浮力题汇总.docVIP

2011年上海市初中毕业统一学业考试理化试卷 一、选择题 7．如图2所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平 且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此 时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是( ) A．PA＜PB FA＝FB B．PA＜PB FA＞FB C．PA＞PB FA＝FB D．PA＞PB FA＞FB 二、填空题 14．今夏，我国首台载人潜水器“姣龙号”将“接触”5000米深海，当其排开海水的体积为3米3时，受到浮力的大小约为____牛；当其下潜至1000米深度时，该处海水的压强约为　　　　　帕：该潜水器从1000米深处继续下潜，受到的浮力将　　　　（选填”变大”、“不变”或“变小”）（海水的密度近似取：1×103千克／米3） 五、实验题 25．某小组同学在学习了密度知识后．根据“浸入水中的铁块最终静止在容器底部、浸入 水中的木块最终漂浮在水面上”的现象，猜想物块的密度可能会对它浸入水中后的最终状态有影响。于是他们用若干体织相同、密度不同的实心物块和足够的水进行试验，并 实验数据及观察到的实验现象记录在下表中 ①分析比较实验序号1或2或3的数据及现象，可得出的初步结论是：当（9）时，物块最终静止在容器底部． ②分析比较实验序号　　(10)　的数据及现象，可得出的初步结论是：当浸入水中 实心物块的密度小于水的密度时，物块最终漂浮在水面上． ③分析比较实验序号4和5和6的数据、现象及相关条件．可得出的初步结沦是 　　　　　 ( 11)　　　　　　　　　　　　 。 ④小明同学认为上述实验数据有限，得到的初步结论未必足以使人信服，应该用更多的实验数据进行验证，于是他决定进一步研究密度范围在　（12）　 千克／米3内实心物块浸入水中后的最终状态，为上述结论提供最有力的证据。 2010年上海市初中毕业物理试卷 一、选择题 7．如图3所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是 （）A pA＞pB＞pC。 B pA＝pB＝pC。 C pA＜pB＜pC。 D pA＝pC＞pB。 四、计算题 23．体积为10－4米3的金属块浸没在水中求该金属块该金属块所受到的浮力F浮。 25．如图14所示，甲、乙两个实心正方体放置在水平表面上，它们对水平表面的压强相同。已知甲的质量为1千克，甲的底面积为0.01米2。求： （1）物体甲的重力。 （2）物体甲对地面的压强。 （3）如果沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为h的部分，然后将切去部分叠放在剩余部分上，若这时它们对水平地面的压强分别为p甲和p乙，请判断p甲和p乙的大小关系，并说明理由。 2009年上海市初中毕业统一学业考试×10-3米3的金属块浸没在水中。求金属块受到的浮力大小F浮。 21．“海宝”是2010年世博会的吉祥物，其形象如图10所示。在点缀上海街头的各种“海宝”中，有一座“海宝”（材质均匀、实心）的质量为3.0×103千克，密度为1.5×103千克/米3，与水平地面的接触面积为1米2，求其 ①体积V。 ②重力大小G。 ③对地面的压强p。 图10 五、实验题 26．在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三组同学分别以槽中液体为研究对象进行实验。他们在两端开口、粗细均匀的玻璃管的下端贴一个比管口稍大的塑料薄片，并将玻璃管竖直插入液体槽中，然后顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水，如图14所示，直至观察到薄片脱离管口下落。记录玻璃管的管口面积S、槽中液体密度ρ和玻璃管插入液体的深度h，测出注入管中水的质量m，运用公式，计算出管内水产生的压强p。改变深度h，重复实验。甲组同学还选用了粗细不同的玻璃管进行实验。所有数据均记录在下表。（薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不计） 小组 槽中液体密度 ρ(×103千克/米3) 实验 序号 深度 h(米) 管口面积 S(×10-4米2) 质量 m(×10-3千克) 管内水产生的压强 p(帕) 甲 0.8 1 0.05 5 20 392 2 0.1 5 40 784 3 0.2 5 80