表面积练习课教学设计.docVIP

长方体、正方体表面积练习课 教学内容：人教版九年义务教育六年制小学数学（五年级）第十册第三单元36至37页。 学习目标： 1、能熟练运用长方体和正方体的表面积计算公式。 2、能灵活运用长方体和正方体的表面积计算公式解决一些实际问题。 教学重点：根据给出的长方体的长宽高，确定与所求面对应的棱。运用长方体和正方体表面积的基本计算方法，灵活地解决实际问题 教具：课件出示长方体和正方体二、 1、求下面长方体和正方体的表面积。（单位：厘米） 2.5 18 5 4 4 12 12 2、你能求出它们的表面积吗？ 12 7 3 5 12 （通过学生观察发现条件不充分,无法计算，得出：长方体要求表面积必须知道长、宽、高；正方体必须知道棱长） 3、说一说该求哪些面的面积。 （1）制一个长方体无盖鱼缸，求所需玻璃的面积。 （2）粉刷教室时，粉刷教室四面墙壁，求粉刷的面积。 （3）给一个长方体罐头盒贴包装纸，求包装纸的面积。 （4）给一个长方体的领操台刷上油漆，求粉刷的面积。 （5）制作一个火柴盒的外壳。 （6）制作一个火柴盒的内匣。 4、判断。 1、正方体的棱长扩大2倍，它的表面积扩大8倍。 2、长方体的长、宽、高各扩大到原来的2倍，它的表面积就扩大到原来的4倍。 3、把一个无盖的长方体铁桶里外面喷上油漆，需要喷10个面。 4、一个正方体棱长为acm,那么它的表面积是6a2cm2。 5、选择 1、求粉刷长方体教室的面积，是求长方体的（ ）个面的面积。 A、4 B、5 C、6 2、长方体油桶用料面积是求（ ）个面的面积。 A、4 B、5 C、6 3、把两个正方体拼成一个长方体，它的表面积减少了（ ）个面的面积。 A、1 B、2 C、3 三、综合练习 1、一个房间的长6米，宽3.5米，高3米，门窗面积是8平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥，粉刷水泥的面积是多少平方米？如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克？ ?2、木工师傅做一个正方体的木箱，棱长6分米，如果在它的外表刷油漆，刷油漆面积多大？如果每平方米用油漆50克，刷这个木箱要用多少克油漆？ 四、检测评价 1、请同学们当当小老师，判断对还是错，然后在小组中交流意见，说说理由。一个橡皮擦的外包装长3厘米、宽2厘米、高0.5厘米,做这样一个外包装至少要用硬纸多少平方厘米?(1)3×2×2+2×0.5×2 ( )(2)(2×0.5+3×0.5)×2+5×2 ( )(3)3×2×2+3×0.5 ( )(4)(3×2+3×0.5)×2 ( ) (5)(2+0.5)×2×3 ( ) 学校要给美术室重新装修，美术室长8米，宽6米，高4米。1）工人叔叔给美术室的地面铺上地砖，铺地砖的面积是多少平方米？2）如果每平方米用4块地砖，至少需要准备多少块地砖？3）粉刷教室屋顶和四壁，除去门窗和黑板的面积20平方米，粉刷的面积是多少平方米？4）如果每平方米用涂料0.25千克，至少需要涂料多少千克？ 2、用3个这样的正方体拼成一个长方体，表面积比原来减少几个正方形面的面积？ 3、用4个这样的正方体拼成一个长方体，表面积比原来减少几个正方形面的面积？ 六、全课结 同学们,我们今天学习了什么?你有什么收获? 长方体的表面积=棱长×棱长×6 九、课后反思