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PAGE 8 6 - 在全区学校德育工作会议上的讲话 林 世 铨 （2010年4月28日） 同志们： 区委教育工委、区教育局今天组织召开全区学校德育工作会议，主要目的是为了进一步统一思想，提高认识，明确任务，增强我区中小学德育工作的主动性、针对性和实效性。我的讲话分两个部分。 一、2009年全区学校德育工作简要回顾 2009年，全区学校围绕课程渗透、实践养成、环境熏陶、活动强化的总方针，加大德育工作力度，主要做了以下几方面： 突出爱国主义教育主线。以庆祝新中国成立60周年为主题，进一步深化爱国主义教育，组织开展中小学“我和我的祖国” 班级系列德育活动，举行了“移动杯”青少年道德与法辩论赛、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动、庆祝建国60周年中学生时事政治竞赛、中小学生“祖国在我心中”读书演讲比赛、“七彩洛江”少儿书画展示、“颂祖国、爱家乡”首届校园文化艺术汇演、中小学“庆国庆，颂祖国”合唱比赛等活动。各校也广泛举行形式多样的爱国主义教育活动，如双阳中心小学的“我爱我的祖国”诗歌朗诵会，奕聪幼儿园的“祖国在我心中”幼儿诗歌朗诵比赛，马甲中心小学的“庆国庆、颂祖国”演讲比赛，河市中学、奕聪中学等校的庆祝建国60周年图片展。 切实加强班主任队伍建设。转发中小学班主任工作规定。进一步提高班主任津贴。开展班主任基本情况调查，建立班主任基本情况信息库。组织班主任工作案例征集评选活动。在暑期举办两期中小学班主任培训班，共有278名中小学班主任参加了培训。在教师节期间表彰了39名区优秀班主任、先进德育工作者。 积极推进心理健康教育。出台《关于进一步加强中小学心理健康教育的通知》，新引进2名专职心理健康教育教师，开展全区学校心理健康教育状况调查。组织心理健康教师到晋江一中学习观摩，开展3场全区心理健康教育课观摩研讨活动，举行全区中小学心理健康手抄报比赛。在学校方面，马甲中心小学与 HYPERLINK /Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4700 \t _blank 厦门同安新民中心小学开展心理健康教育结对活动，十一中、奕聪中学心理健康教育工作取得长足进步。 启动青春健康教育进校园活动。6月18日，在奕聪中学举行全区青春健康教育进校园启动仪式，在奕聪中学、马甲中学、十一中和南少林武术学校四所学校建立“生育关怀青春健康教育基地”，年底组织对四所基地校进行考评。邀请有关专家到三所中学开展“异性交往”讲座，马甲中学还邀请著名青春健康教育专家周仁娣举办“走进青春期”专题讲座，十一中则和泉州医高专联合举办青春期知识讲座。 积极做好防震宣传教育。5月份集中开展“七个一”宣传教育活动，即每校开辟一个主题宣传阵地，组织观看一部主题宣传片，举办一场主题知识讲座，举办一次主题班会课，参观一次防震减灾科普教育基地，完善一份地震应急预案，开展一次地震应急演练。同时组织开展了“千里之爱”主题纪念活动。活动期间共配发《蟾童2》主题宣传片60盘，防震减灾手册22000份，防震教育读本5000册。年底组织各中小学幼儿园地震应急预案备案工作，进一步规范预案建设。 进一步丰富校园文化。组织开展“我们的节日”系列活动，进一步弘扬传统文化。举办首届全区校园文化艺术汇演，各校也广泛开展文化艺术节活动，进一步丰富校园文化。如罗溪中心小学举办的以“祖国万岁”为主题的校园文化艺术节、万安洛南小学举行的“舞动激情，点亮童心”第四届校园文化艺术节、双阳中学则成立阳光足球社等等。 做好留守儿童关爱工作。组织开展“百万大手牵小手”活动，出台《关于做好全区义务教育阶段留守儿童教育工作的通知》。建立留守儿童档案，开展留守儿童结对活动。与妇联联合在就南中学建立泉州市首个“留守儿童之家”。暑假期间开展“留守儿童心向党，祖国发展我成长”主题实践活动，进一步丰富留守儿童暑期生活；中秋节前夕，组织与留守儿童共度中秋活动，为孩子们送去月饼，开展游园活动。 二、2010年学校德育工作意见 2010年，全区学校德育工作要认真贯彻落实《中共中央国务院关于未成年人思想道德建设的若干意见》要求，加强机制建设、队伍建设，狠抓常规管理，创新工作载体，努力提高工作水平。 完善工作机制，促进德育工作规范化 建立健全检查评估机制。今年，省教育厅将出台中小学德育工作考评办法，启动三年一轮的德育工作评估，并将评估结果作为参评各级文明学校的前置条件。为此，今年区教育将依照评估办法，启动德育工作考评。各校要对照评估办法，建立健全相关工作机制，促进德育工作规范化。 建立健全德育年报机制。各校要认真落实《关于实行学校德育工作年报制度的通知》精神，每年12月底向区教育局报送年度德育工作情况，包括取得的主要成绩，创造的新经验、新特色，工作存在的主要问题、对策与建议。要切实重视宣传工作，积极通过洛江