人教版2013年高二政治唯物辩证法的实质和核心课时同步全效复习教案1.docVIP

高三政治《生活与哲学》第一轮复习讲座 第五讲 唯物辩证法的实质和核心 复备 课时安排：6课时 【教学目标】 1.知识目标： 了解矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点 理解矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性的含义 理解矛盾普遍性和特殊性的辨证关系及其指导意义 理解主次要矛盾的辨证关系、矛盾的主次要方面的辨证关系，坚持两点论和重点论相统一的认识方法 坚持具体问题具体分析 2.能力目标：使学生初步形成用矛盾的统一性和斗争性相统一的观点认识和把握事物的能力，理解矛盾是一切现存事物自己运动的原因，矛盾双方的既对立有统一，推动着事物不断运动变化和发展；使学生初步形成在复杂事物的发展过程中分析和解决各种矛盾的能力，初步学会从错综复杂的事物中抓主要矛盾，坚持两点论和重点论相统一，对具体问题进行具体分析的能力。 3.情感态度价值观目标：坚持唯物辩证法的矛盾观，反对形而上学对矛盾的抹煞和否定。不回避矛盾，敢于直面矛盾的存在，勇于承认和揭露矛盾。通过分析矛盾双方既对立又统一的关系，让学生理解矛盾的同一性是以差别和对立为前提，没有斗争性就没有同一性，就不会有事物的存在和发展。 【本讲重点】 理解矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性的含义 理解矛盾普遍性和特殊性的辨证关系及其指导意义 【本讲难点】 理解主次要矛盾的辨证关系、矛盾的主次要方面的辨证关系 坚持两点论和重点论相统一的认识方法 坚持具体问题具体分析 【基础知识巩固】 1.了解矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点 世界是 和 的，联系的 是矛盾，发展的 也是矛盾，没有矛盾就没有世界。矛盾的观点是唯物辩证法的 ，是我们认识世界和改造世界的 。 2.理解矛盾的含义 矛盾就是反映事物内部 关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是 。矛盾的对立属性是 ，矛盾的统一属性是 。 矛盾的同一性有两方面的含义：一是矛盾双方 ， ，双方共处于 中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在 。矛盾的斗争性体现着对立双方 的倾向和趋势。 3.理解矛盾的普遍性及其指导意义 矛盾的普遍性，是指 ，即事事有矛盾； ，即时时有矛盾。 指导意义：要 。 4.理解矛盾的特殊性 矛盾的特殊性，是指 。 它主要有三种情形：一是 ；二是 ；三是 。 5.理解矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义 辩证关系：①相互联结。一方面， 之中，并通过 表现出来；另一方面， 。②在不同的场合可以 。 指导意义：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物 ，是 的哲学基础，是 的理论依据。 6.理解主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系 、 的矛盾就是主要矛盾，其他 、 的矛盾则是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾 、 ，并在 。 7.理解矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系 每一矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。