九年级历史上册世界近代史教案第1课 向人性扼杀者宣战.docVIP

第1课 向人性扼杀者宣战 设计人：凌学渊 审核人：徐俊方 一：学习目标 1.能够说出艺复兴运动的基本情况、成果和主要作用2.能初步讨论认识文艺复兴对欧洲资本主义的产生所起的作用. 3.从对但丁的《神曲》,达·芬奇的艺术成就和莎士比亚的主要作品的了解讲出文艺复兴的实质 二、课堂预习： 1、通读课文给本课定一个更直接的课题 。 2、回忆第八册下内容，中古西欧 的出现为文艺复兴的出现打下了基础。 3、 思想文化运动被称为“文艺复兴” 4、文艺复兴开始于________（国家），诗人_______是文艺复兴的先驱，意大利艺术大师 和 国文学巨匠 是文艺复兴的代表人物。 5、你最难理解或是你最感兴趣的的问题？ 三、课堂教学： （一）、构建知识体系 一、文艺复兴 1、背景 (1) (2) 2、核心 新兴的资产阶级强调要以“ ”为中心，反对封建神学对人们的压制，鼓励人们发明创造，提倡发扬人的个性，这就是所谓的 。 3、实质： 4、意义： 二、文艺复兴的表现 人物 国家 作品 意义 但丁 （文学） 达.芬奇（绘画） 莎士比亚（文学） （二）课堂练习 一、 选择题 1、14——16世纪的欧洲文艺复兴，对欧洲的历史进程有着重要意义，它最早兴起于： （ ） A、 英国 B、法国 C、意大利 D、德意志 2、他是欧洲四大名著之一《神曲》的作者，被誉为欧洲文艺复兴先驱，这位意大利人是：（ ） A、培根 B、但丁 C、莎士比亚 D、彼特拉克 3、文艺复兴时期产生的伟大画家，而且广泛涉足数学、物理、医学等各个学科，这位文化巨人是（ ） A、达?芬奇 B、米开朗其罗 C、凡高 D、拉斐尔 4、文艺复兴时期，产生了许多不朽的名作，下列作品中属于达?芬奇的作品是：（ ） ○1《最后的晚餐》 ○2《蒙娜丽莎》 ○3《圣母像》 ○4《李尔王》 A○1○2 B ○2○3 C、○1○4 D、○3○4 5、文艺复兴时期是一个人才辈出的年代，这时期产生的伟大的戏剧家是：（ ） A、达?芬奇 B、莎士比亚 C、但丁 D、塞万提斯 6、下列的表述不能体现文艺复兴思想的是（ ） A、个性解放，思想自由 B、反对特权和等级制度 C、主张以人为中心 D、主张信奉宗教，宣扬神学 7、（宜昌中考题）下列对文艺复兴表述正确的是（ ） A、文艺复兴是封建主义思想文化的发展 B、文艺复兴是资产阶级文化的兴起 C、文艺复兴是社会主义思想的萌芽 D、尊崇家族，信奉神学 8、文学名著《哈姆雷特》是文艺复兴时创作的不朽作品，下列对它叙述中错误的一项是：（ ） A、它是英国文学巨匠莎士比亚的代表作之一 B、它与《奥赛罗》、《李尔王》《麦克白》合称为“四大悲剧” C、它是一部以历史题材为背景的喜剧 D、它被誉为欧洲四大名著之一 9．恩格斯说：文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。其含义是：（ ） A、 它没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴起来 B、 它只是打着“复兴古典文化”的旗号 C、 它本身就没有借鉴古希腊、罗马的文化 D、 它没有准确提示这场运动的实质 10、 文艺复兴是一个时代的符号，世人有着许多评述，下列有关文艺复兴运动的表述，不能代表人们普遍观点的是：（ ） A、是资产阶级性质的文化运动 B、范围波及整个欧洲 C、以人文主义思潮为核心 D、促进了近代自然科学的发展 二、说一说 11、文艺复兴时期是一个需要巨人并产生了许多巨人的时代，请你列举文艺复兴时期所产生的伟大诗人、文学家、艺术家及其所取得的成就与贡献。 12、旷世名画《蒙娜丽莎》中的人物蒙娜丽莎若隐若现的微笑，充满幸福光芒的双眸，不知感动了多