九年级化学第六单元学案-新课标人教版初三九年级.docVIP

课题一 金刚石、石墨和 C60（第一课时）教学案 总 课时 班级 姓名 小组 检查等级 一、学习目标： 1.了解金刚石、石墨等碳的单质的物理性质和用途。 2.了解物质的结构决定性质，性质决定用途。 二、重难点突破： 1、通过自学讨论了解金刚石、石墨等碳的单质的物理性质和用途。 三、学习过程 （一）、自学导航：阅读课本P104—105、观察图6-1、6-2、6-3完成以下问题： 1、由碳元素所形成的单质主要有_____ _ _ __ _。他们的物理性质存在差异，是因为 。 2、 金刚石可装在钻探机的钻头上，是由于_____ _；石墨可做铅笔芯，是由于______，可做润滑剂，是由于______，可做电极，是由于____ __；木炭和活性炭因为具有 结构，所以具有 性，所以可用来 。 3、由石墨的微小颗粒和杂质构成的碳单质有 、 、 等。 4、C60是由 直接构成的单质，一个C60分子是一种由 个碳原子构成的分子，它形似 。这种结构的碳分子比较稳定。 自学疑问： （二）、合作学习、疑难点拨 1.观察演示实验，试用表格比较金刚石、石墨的物理性质和用途 2、由一种元素组成的物质，一定是单质吗？举例说明？ 3、对比金刚石、石墨等碳的单质的物理性质和用途你认为：“物质的结构、性质和用途之间有什么关系？ 4、碳和炭有什么区别？ 碳：指 ，只用作化学用语，在表示 时使用。 炭：指 ，如：炭黑、木炭、活性炭等，它们都是由碳元素组成的单质。 （三）、小组展示 展示题目 1 2 3 4 小组 （四）、自我检测 1、下图是金刚石、石墨、C60的结构示意图，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是A．构成它们的原子大小不同 B．构成它们的原子数目不同 C．金刚石、石墨、C60由不同种原子构成 D．金刚石、石墨、C60里碳原子的排列不同 A．一定是一种单质 B.一定是纯净物 C.一定是化合物 D.可能是纯净物也可能是混合物 3．下列各组物质中，由同一种元素形成的两种单质的是（ ）(双选) A．氧气和臭氧（O3） B．氧气和液态氧 C．金刚石和石墨 D．水和冰 4．下列变化中，属于化学变化的是（ ） A.用石墨粉打开生锈的铁锁 B．金刚石刻划玻璃 C．石墨转化为金刚石 D．铅笔芯折断 5、 “轻轨电车”（如右图）是近年来新兴的城市高架交通工具，具有污染小的特点。当轻轨电车开动时，轻轨电车上裸露的“电刷”沿架空电线滑动。电刷材料中含有石墨。选择石墨作电刷材料是因为其具有下列性质：① ；② ； ③ 。 1、碳在常温下化学性质 . 2、碳在点燃的条件下，在空气（或氧气）中具有 ，反应有以下两种情况： ①氧气充足时生成 ，化学方程式为 ②氧气不足时生成 ，化学方程式为 3、 叫氧化还原反应。 自学疑问： （二）合作学习，疑难点拨 1、碳在生活中的哪些用途说明了他常温下化学性质稳定？ 2、设计实验验证碳充分燃烧的产物？X k b 1.Com 3、阅读教材107页6-2实验，并观察右图，小组讨论： （1）从实验操作和实验安全角度要注意哪些问题？并说明原因？ 1、 ，原因 2、 ，原因 3、 ，原因 4、……………………………….