九年级新人教版政治党的基本路线精讲精练复习教案教学设计.docVIP

党的基本路线　教学设计 教学目标 知识目标 1．社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容； 2．四项基本原则的含义及其重要地位，改革的实质和目的，对外开放的必要性； 3．坚持党的基本路线不动摇是建设中国特色社会主义经验的结晶，坚持党的基本路线不动摇。 能力目标 1．初步培养学生比较鉴别、综合分析及理论联系实际的能力； 2．提高和培养观察问题、分析问题的能力。 情感、态度和价值观目标 通过对党的基本路线的理解，认识党的基本路线关系国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去，一百年不动摇。引导他们更好地理解党的基本路线及有关方针、政策，激发他们热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感，为实现社会主义现代化的宏伟目标，做出自己的贡献。 教学重点难点 1．基本路线的内容，“一个中心，两个基本点”的地位、作用； 2．初级阶段的基本特征，基本路线是一个统一的整体。 课时安排 一课时 教学准备 多媒体 教学方法 问答、讲授法 教学过程 复习提问： 当代中国的基本国情是什么? 根据这样的基本国情，作为执政党的中国共产党，应本着什么样的方针、路线领导中国人民实现中华民族的伟大复兴? （学生回答，教师归纳。） 我国正处于社会主义初级阶段，这是当代中国的基本国情。在社会主义现代化建设的过程中，我们必须从这个实际出发，以这个基本国情为依据，制定一切方针、政策。 [导入新课] 根据这个基本国情，为了中华民族的伟大复兴，党和国家从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。这正是本节课的学习内容。 第二框　党的基本路线（板书） 基本路线的完整内容是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。这条基本路线的核心内容简单概括为一个中心，两个基本点。 一、“一个中心、两个基本点”（板书） 一个中心指以经济建设为中心；两个基本点指坚持四项基本原则和坚持改革开放，前者是我们的立国之本，后者是我们的强国之路。 （一）以经济建设为中心（板书） 请同学看下表“二十年中国经济发展概况” 单位 1978年 1997年 国内生产总值 亿元 3624.1 74772.4 城镇居民人均生活费收入 元 316.0 5160 农村居民人均生活费收入 元 133.6 2000 社会消费零售总额 亿元 1588.6 28843 进出口总额 亿美元 206.4 3251 出口总额 亿美元 97.5 1827 进口总额 亿美元 108.7 1424 国家外汇储备 亿美元 1399 [教师] 上表所列数字说明什么问题？ （生答，教师归纳。） 二十年来，我国的经济发展非常迅速。 [教师]为什么以1978年的各项指标为比较点呢？ （生答，教师归纳。） 1978年12月，党的“十一届三中全会”在北京举行，将党和国家的工作重点由原来的阶级斗争转移到经济建设上来。以这次全会为标志，我国进入了社会主义现代化建设的新时期。 设问：在实现党的工作中心转移前，五六十年代我国曾经出现了把阶级斗争、政治运动放在首位的现象，那时的社会经济状况和人民生活水平如何呢？ （出示粮票、布票、米票、居民购货本等票据。）见图片集锦 问：1．大家见过这些票据吗？（军事博物馆曾在99年进行过票据展）买东西得凭票供应，说明什么问题？ [学生]略 [教师]以经济斗争为纲，忽视了经济建设，从而制约了生产力的发展，人民生活水平低。 2．怎样才能解决这个问题？为什么？ [学生]略 [教师]必须以经济建设为中心，把集中力量发展生产力摆在首要地位，只有这样，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，推动社会的全面进步，从根本上巩固和发展社会主义制度。（前苏联的解体和东欧巨变再一次证明了这一点） 3．为什么现在这些票据只能作为藏品来展出？ [学生]略 [教师]以经济建设为中心，社会发展，物质丰富，人民生活水平不断提高，这些票据作为一定阶段的产物退出历史舞台。 坚持以经济建设为中心，必须要保证它的社会主义方向，这就涉及到两个基本点之一：坚持四项基本原则 （二）四项基本原则是立国之本(板书) [教师] 为什么说四项基本原则是立国之本？你能举例说明吗？ [学生]略 [教师]四项基本原则的这四条内容，是经过过去革命和现在建设的实践证明的客观真理，是中国人民长期斗争中做出的决定性选择。它们分别指明了中国的根本制度、国家性质、领导核心、指导思想，是全国人民的根本利益所在和团结奋进的共同政治基础，是社会主义现代化事业的政治保证。 例如：九八九江抗洪——洪灾无情人有情系列；党和政府领导下坚决取缔邪教组织“法轮功”…… （见图片集锦） （三）改革开放是强国之路(板书) 基本路线勾画了我国发展的蓝图；把我国建设成为富强、民主、文明