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【教案】高一化学人教版必修1同步教案:4.1无机非金属材料的主角——硅教案六高一化学
《无机非金属材料的主角 硅》第二课时教学设计及课件 一、探究目标 (一)知识技能 1. 了解硅酸、硅酸盐的组成、结构特点、主要性质和用途。 认识硅酸、硅酸盐等在生产、信息技术、材料科学等领域的应用。 2. 掌握硅酸钠的化学性质。 (二)过程与方法 1. ?学习用实验研究物质性质的方法。 2. 了解材料发展的历史与前景。 (三)情感价值观 认识化学在材料科学中的重要地位,了解中华民族的传统文化,激发学习化学的兴趣。 二、探究重点 硅酸、硅酸盐的用途。 三、探究难点 掌握硅酸钠的化学性质。 四、探究过程 1. 硅酸(H2SiO3) 实验探究: 硅酸是一种很弱的酸(酸性比碳酸还弱),溶解度很小。由于SiO2不溶于水,所以硅酸是通过可溶性硅酸盐与其他酸反应制得。[实验4-1]在试管中加入3-5ml饱和Na2SiO3溶液,滴入1-2滴酚酞溶液,再用胶头滴管逐滴加入稀盐酸,边加边振荡,至溶液红色变浅并接近消失时停止。静置。仔细观察变化过程及其现象。 实验报告 现象 结论 化学方程式 离子方程式 阅读整理:“硅胶”──干燥剂,催化剂的载体 2.硅酸盐(silicate)课文P.66 图4-8 应用广泛的硅酸盐产品 实验探究: 硅酸钠(Na2SiO3),其水溶液俗称水玻璃,可作肥皂填料、木材防火剂及粘合剂。[实验探究]实验4-2,取两张滤纸条,分别放入蒸馏水和饱和Na2SiO3溶液中,使之充分吸湿、浸透,取出稍沥干(不再滴液)后,同时分别在酒精灯外焰点燃。观察现象。完成实验,填写实验报告。 实验报告: 放入蒸馏水 放入Na2SiO3饱和溶液 现象 结论 [课堂阅读]P.66第一段,概括你所获取的信息,制作成知识小卡片。 ?1) 硅酸盐的丰富性和复杂性的原因; ?2) 土壤胶体的形成过程; ?3) 土壤胶体的作用…… 阅读、思考与交流 ·玻璃 普通玻璃的大致组成:Na2O·CaO·6SiO2 各种特种玻璃的特性和应用 种类 特性 用途 普通玻璃 在较低温度下易软化 窗玻璃、玻璃器皿等 石英玻璃 膨胀系数小、耐酸碱、强度大、滤光 化学仪器;高压水银灯、紫外灯的灯壳等 光学玻璃 光性能好、有折光和色散性 眼镜片;照相机、显微镜、望远镜、用凹凸透镜等光学仪器 玻璃纤维 耐腐蚀、不怕烧、不导电、不吸水、隔热、吸声、防虫蛀 宇航员的衣服、玻璃钢等 钢化玻璃 耐高温、耐腐蚀、强度大、质轻、抗震裂 运动器材;微波通信器材;汽车、火车窗玻璃等 思考与交流 从上表我们知道了一些特种玻璃的性质和用途,请从改进材料方面谈谈本表内容给你启发。 ·水泥 1) 主要成分硅酸三钙(3CaO?SiO2、硅酸二钙(2CaO?SO2)、铝酸三钙(3CaO?Al2O3)2、用途:建筑行业水泥在各个工程上应用 3)阅读资料交流感受。 (1)现在全世界年产水泥总数超过6亿吨。一种新型水泥──双快水泥(快凝、快硬)问世。它浇注一天后的硬度,相当于普通水泥浇注7-28天后的硬度。(2)我国水泥工业的发展情况:水泥产量自1979年到1999年增长了7.8倍,20年间我国水泥产量平均增长达11.08%,水泥产量自1995年以来一直居全世界首位。其中1999年我国水泥产量占世界的37.16%。我国现有水泥企业8000多家,而20万吨以上的企业不足10%,全国水泥企业平均规模不到10万吨,与世界其它国家相经差距极大。 ·陶瓷 思考:为什么在英文中用China表示中国? 新型的陶瓷 (1)高温结构陶瓷(2)压电陶瓷(3)透明陶瓷(4)超导陶瓷 请阅读课文材料,讨论归纳。 新型无机非金属材料的主要特点: 1、强度高,耐高温;2、具有电学特性:绝缘体、半导体、导体等;3、具有光学特性:发光、透光(可见光、红外光、射线);4、具有生物功能。 课堂阅读:课本P67具有特殊功能的含硅的物质 小结:1、硅酸、硅酸盐的用途 2、掌握硅酸钠的化学性质 作业:课本P69 N1、N2
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