【教案】新版粤教版九年级化学上册4.1我们的水资源课时1教案.docVIP

我们的水资源 课标依据 1、知道水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，保护水资源和节约用水的意识。 本节属于教版年级化学第四章第一节内容的是我们生活中最常见的物质水，课标看，要涉及的主题是身边的化学，与社会生活二个主题，着重是了解水资源的分布对人类的重要作用资源的保护和污染、水污染的防治要是让学生保护水资源的意识。 学生对水是非常熟悉的，水的作用水资源的的分布已经有了很多的认识了解，水污染和水资源的保护在生活和学习中都有了一定的认识，这节课主要是让通过学习，知识变得系统全面。节课的难度是非常的大，要是通过等方法总结出水污染水资源的保护的方法。 知识与 技能 1．知道地球表面约70%被水覆盖（了解）。? 2．能列举出生命、生产、生活中离不开水的一些事实（了解）。理解水对生命活动的重大意义（应用）。? 3．认识水是宝贵的自然资源、水资源污染的原因和危害（理解）。?（1）能说出淡水资源现状。? （2）能够说明造成淡水资源短缺和水资源危机日趋加剧的原因?（淡水储量少且分布不均、经济的发展、人口的增加、水的污染等）?4．能提出缓解水资源危机、治理水污染的措施或做法（应用）。?（节约用水、治理水污染、开发水资源、水资源调配等） 过程与 方法 １.通过收集水资源、水污染的资料和事实，分析、整理、概括水资源危机和水污染的原因，提出缓解水资源危机、治理水污染措施等一系列活动，培养学生收集、处理、运用信息的能力，培养学生分析解决问题的能力。? 2．通过查阅资料、自学教材、分析、归纳、交流、讨论等活动，养成学生良好的学习习惯和科学的学习方法。 情感态度与价值观 １.通过对水资源短缺、水污染对人类的生活、生产和生命带来的危害的认识及治理措施等的学习，增强学生节约用水意识和保护环境意识。2．通过学生自己提出解决水资源短缺和治理水污染的措施和建议，增强学身关注社会，参与社会决策的意识，培养学生的社会责任感 四、教学重点难点 教学重点 人类所面临的水资源危机及缓解水资源危机的措施、水的污染与防治。 教学难点 水的污染与防治。 五、教法学法 １学生自学，然后再分组进行讨论交流，再记录整理成结论。 再通过教师生活中事例分析，加深理解。 的展示 师生活动 设计意图 导入 运用多媒体展示一组《美丽水景图》，通过欣赏大自然水体的美丽. 引入情景，问题自学提示 ２请简要说明地球和我国水资源的分布情况。 ３水的污染源有哪些？如何去爱护水资源？如何去防治水污染？ 学生开始自学 出问题引导学生进行有的的自学锻炼学生的自学能力。交流上面的三个问题进行讨论交流整理归纳出结论在班上交流。，懂得成果共享，团队合作的重要性归纳后对三个问题形成结论 归纳能力和表述能力的锻炼检测检测知识册上部分全做，综合提升部分选做。课本练习要求是做。