2010高中物理复习精品学案(100课时)之--第10课时 牛顿运动定律的应用(一)(B卷).docVIP

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2010高中物理复习精品学案(100课时)之--第10课时 牛顿运动定律的应用(一)(B卷)

第10课时 牛顿运动定律的应用(一)(B卷) 易错现象 加速系统中,有些同学错误地认为用拉力F直接拉物体与用一重力为F的物体拉该物体所产生的加速度是一样的。 在加速系统中,有些同学错误地认为两物体组成的系统在竖直方向上有加速度时支持力等于重力。 在加速系统中,有些同学错误地认为两物体要产生相对滑动拉力必须克服它们之间的最大静摩擦力。 纠错训练 1.如图10-B-1.放在光滑水平桌面上的滑块质量m1,细线的一端与m1相连,细线跨过光滑的定滑轮后另一端施加一竖直向下的拉力F=m2g,则m1的加速度为 。若细线的另一端挂一重m2g的物体,则m1的加速度又是 。 2.如图10-B-2所示,斜面C与木楔B的接触面光滑。C固定在地面上,其倾角θ,质量为m的物体A置于B上,A、B接触面粗糙且水平。当A、B保持相对静止—同沿斜面C下滑时.则B对A的支持力的大小为 。 3.如图10-B-3所示,物体A放在物体B上,物体B放在光滑的水平面上,已知mA=6kg,mB=2kg,A、B间动摩擦因数μ=0.2,A物上施加一水平拉力F,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。要让A、B 间产生相对滑动,拉力F至少 为 (g=10m/s2) 。 检测提高 一、选择题 1.如图10-B-4,质量为60kg的人通过光滑定滑轮,用绳拉着m=20kg的物体上升,当物体的加速度为5m/s2时,人对地面的压力可能是( ) A.200N B.300N C.600N D.500N 2.设洒水车的牵引力不变,所受阻力跟车重成正比,洒水车在平直路面上行驶,原来是匀速的,开始洒水后,它的运动情况将( ) 继续做匀速运动 变为做匀加速运动 变为做变加速运动 D.变为做匀减速运动 3.动力小车沿倾角为θ的斜面匀速下滑,小车上有一单摆,摆线恰好成水平状态,则小车的加速度为( ) A.gsinθ B.g/sinθ C.gtgθ D.gctgθ 如图10-B-6所示,质量为M的框架放在水平面上,一轻弹簧上端固定在框架上,下端固定一个质量为m的小球,小球上下振动时,框架始终没有跳起,当框架对地面压力为零瞬间,小球的加速度大小为( ) A.g B.(M-m)g/m C.0 D. (M+m)g 5.如图10-B-7所示,倾斜索道与水平方向夹角为,且tg=3/4,当载人车厢匀加速向上运动时,人对厢底的压力为体重的5/4倍,这时人与车厢相对静止,那么车厢对人的摩擦力是体重的( ) A.1/4倍 B.5/4倍 C.1/3倍 D.4/3倍 6.如图10-B-8,A、B质量均为m,叠放在轻弹簧上,当对A施加一竖直向下大小为F的力将弹簧压缩一段,而后突然撤去F的瞬时,关于A的加速度及A、B之间的相互作用力中 正确的是:( ) A.加速度为0,作用力为mg B.加速度为F/2m,作用力为(mg+F/2) C.加速度为F/m,作用力F+mg D.加速度为F/m,作用力为(mg+F)/2 7. 如图10-B-9所示,物体A放在物体B上,物体B放在光滑的水平面上,已知mA=6kg,Mb=2kg,A、B间动摩擦因数μ=0.2,A物上系一细线,细线能承受的最大拉力是20N,水平向右拉细线,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下述中正确的是(g=10m/s2) ( ) A.当拉力F12N时,A静止不动 B.当拉力F12N时,A相对B滑动 C.当拉力F=16N时,B受A摩擦力等于4N D.无论拉力F多大,A相对B始终静止 8.如图10-B-10所示,质量分别为m1和m2的两个物体用轻杆相连置于固定的斜面上,则( ) A.若斜面光滑,当m1m2时,ml拉m2 D.当m1、m2静止在斜面上,m1、m2之间一定无相互作用力 c.当它们共同下滑时,若mlm2,一定是m2拉ml D.以上说法都不对 9.在一正方形的小盒内装一圆球,盒与球一起沿倾角为的斜面下滑,如图10-B-11所示,若不存在摩擦,当角增大时,下滑过程中圆球对方盒前壁的压力T及对方盒底部的压力N的变化是( ) A.N变小,T变大 B.N变小,T为零 C.N变小,T变小 D.N不变,T变大 二、填空题 10.如图10-B-12,在静止的小车上,用细绳a和b系一小球,绳a与竖直方向的夹角θ,且拉力为Ta,绳b水平且拉力为Tb,现小车从静止开始向右做匀加速运动,此时小球所在的位置不变,则a绳的拉力Ta将 ,b绳的拉力Tb将 。(不变。变小) 三、计算题 11.如图 10-B-13,Mm,两个推力F1=10N,F2=4N,水平支持面光滑,求M对m的作

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