1.1自然灾害及其影响学案-新课标人教版选修5.docVIP

1．1 自然灾害及其影响 【学习目标】 1、初步了解自然灾害的含义及其形成条件，通过案例理解人地相互作用的内涵； 2、运用资料形象生动地展示灾情，全面认识自然灾害的影响； 3、初步阐述自然灾害危害程度的地差异形成机制。 4、列举自然灾害的主要类型；比较同一自然灾害造成的危害程度的地域差异。 【学习重点、难点】 1．自然灾害的影响 2.自然灾害危害形成机制 3. 列举自然灾害的主要类型；比较同一自然灾害造成的危害程度的地域差异。 【自学探究】 定义：由于 造成伤亡、财产损失、 资源破坏等现象或一系列事件 自然灾害 作为诱因有受到损害的人、财产、资源 形成条件 作为承受灾害的 圈 孕育灾害的环境 圈 圈 圈 灾情 环境 自 自然灾害系统 致灾 受灾体 然 灾情大小的衡量标准： 孕灾环境 灾 灾情大小的影响因子 害 伤害；心理和 伤害 人员伤亡 脆弱群体： 及 个人对灾害的应急反应不同 不易受灾害损 害群体 影 经济损失：财产损毁 自然灾害 财产损失 响 的影响（灾情） 经济损失：物资生产流通、商贸金融、社会结构和管理方面等的损失 具有 和隐蔽性 自然资源 与环境破坏 具有 （可再生、非可再生） 影响因素： 自然灾害的危害 程度存在地域差异 发展水平和灾害 具体差异 【能力提升】 知识结构 当堂训练： 一、单项选择题： 1781年冰冰岛拉基山火山喷发，其产生的有毒气体和饥荒使冰岛人口减少了解1/5；1815年印尼坦博拉火山喷发导致9.2万人死亡；1985年哥伦比亚鲁伊斯火山一次中等规模喷发也造成了2.3万人死亡。据此回答1-3题。 火山喷发（） A．不属于自然灾害 B．属于孕灾环境 C．属于致灾因子D．不属于自然异变 2．火山喷发时岩浆是沿着地壳的线状裂隙流出，形成玄武岩高原的是（ ） A.哥伦比亚的火山 B.印尼的火山 C.台湾的火山 D.日本的火山 3. 材料中三次火山喷发造成的人员伤亡数不同，