山东理工大学文学与新闻传播学院文学概论课件 第四章.pptVIP

第四章 文学活动的审美意识形态属性 第一节 文学与文化 １、文化概念 （１）广义的文化概念 文化或文明，就其广泛的民族学意义上来说，乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复合整体。 ——爱德华·泰勒《原始思维》 （２）狭义的文化 文化是个人的素养及其程度。即包 括人受教育的程度、知识的多少、涵养的有无等。 《现代汉语词典》中“文化’’的第三义“指运用文字的能力及一般知识”。 2、文学的文化意义 (1) 揭示人的生存境遇和状况 (3) 沟通人与人、人与自然之间的联系 文化可以使野蛮的抢夺变成和平的竞赛。文化可以使弱肉强食变成互相支援与帮助。文化可以使对抗变成友谊。文化可以使陌生甚至敌对的自然变成亲和之物。文学中的交往对话关系，以诗情画意延伸了文化对人与人之间、人与自然之间的和谐，从而显示出文学的文化意义。 二 文学是文化的意义载体 文学作为艺术之一种，它本身也是一种文化。我们可以称之为艺术文化。同时我们必须看到的是，文学作为一种艺术文化不是孤立的，它不但与整个文化相联系，而且还必然直接或间接地成为文化意义的载体。 1、文学作为文化意义载体 不论任何时代的任何民族的文学作品，它作为文字符号总是负载着文化意义。人们可以从文学的艺术文本内部反观某种文化意义。这种文化意义深入到文学作品的深层，成为文学作品的一种“底色”。不同民族的文学负载着不同的民族文化。不同时代的文学，负载着不同的文化。不同历史阶段的文学也负载着不同的文化。受不同文化思想影响的作家负载着不同的文化。同一时期不同流派、不同风格、不同追求的作家，也负载着不同的文化。因此我们可以通过对作品的征兆性的分析，揭示出文化思想内容来。 2、文学的文化意义的发现 (1) “品质阅读” 　所谓“品质阅读”是指“试图尽可能完全地把握作品的肌质，表示首先注意到语言中的各种要素，重音和非重音，重复和省略，意象和含混等等，然后由此向人物、事件、情节和主题运动”。这是就西语而言的。若是论汉语文学中的“品质阅读”，则可以说是首先关注文本中的用字、比兴、押韵、平仄、对仗和用事等，进一步再关注到情景、人物和情节。 (2) “价值阅读” 　　　“价值阅读”则表示阅读者“试图尽可能敏锐和准确地描述出他在作品中所发现的价值”。当然，这里所说的价值首先是文化价值。发现文学所负载的文化意义，其基本途径就是要“价值阅读”。所以，我们可以说“价值阅读”是发现文本的文化内涵和价值的阅读。 一、文学与审美 社会是人的活动的舞台。人在社会中有各种活动，其中比较重要的有生产活动、政治活动、科学活动、伦理活动、宗教活动和审美活动等。马克思说“人也按照美的规律来塑造”，人的一切活动中都含有“审美”的因素，但只有文学艺术活动才把“审美”作为基本的功能。文学艺术是审美的高级形态。审美在文学艺术中的实现反映了文学艺术的特征。那么什么是审美呢?文学活动中的审美又有何特点?这是要着重探讨的。 2、审美的状态 生理快感 列车上给我们这几节知青车厢送饭时，他若心思不在下棋上，就稍稍有些不安。听见前面大家拿吃时铝盒的碰撞声，他常常闭上眼，嘴巴紧紧收着，倒好像有些恶心。拿到饭后，马上就开始吃，吃得很快，喉节一缩一缩的，脸上绷满了筋。常常突然停下来，很小心地将嘴边或下巴上的饭粒儿和汤水油花儿用整个儿食指抹进嘴里。若饭粒儿落在衣服上，就马上一按，拈进嘴里。若一个没按住，饭粒儿由衣服上掉下地，他也立刻双脚不再移动，转了上身找。这时候他若碰上我的目光，就放慢速度。吃完以后，他把两只筷子吮净，拿水把饭盒冲满，先将上面一层油花吸净，然后就带着安全到达彼岸的神色小口小口的呷。有一次，他在下棋，左手轻轻地叩茶几。一粒干缩了的饭粒儿也轻轻地小声跳着。他一下注意到了，就迅速将那个饭粒儿放进嘴里，腮上立刻显出筋络。我知道这种干饭粒儿很容易嵌到槽牙里，巴在那儿，舌头是赶它不出的。果然，呆了一会儿，他就伸手到嘴里去抠。终于嚼完，和着一大股口水，“咕”地一声儿咽下去，喉节慢慢地移下来，眼睛里有了泪花。他对吃是虔诚的，而且很精细。有时你会可怜那些饭被他吃得一个渣儿都不剩，真有点儿惨无人道。 －－－－《棋王》 道德判断 审美体验 其始也，皆收视反听，耽思傍讯，精鹜八极，心遊万仞。其致也，情瞳昽而弥鲜，物昭晰而互进;倾群言之沥液，漱六艺之芳润;浮天渊以安流，濯下泉而潜浸。于是沈辞怫悦，若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩，若翰鸟缨缴而坠曾云之峻。收百世之阙文，采千载之遗韵；谢朝华于已披，启夕秀于未振；观古今于须臾，抚四海于一瞬。 (一)审美的