2018年中考化学重点题型突破三化学思想方法的应用-VCM仿真.DOCVIP

2018年中考化学重点题型突破三：化学思想方法的应用 　 类型1　归纳法 1. (2016六盘水)分类归纳是学习化学的重要方法之一。下列是小李整理的一些化学规律，其中错误的是(　　) A. B. [ C. D. 2. (2016天水)下列整理归纳得出的结论正确的是(　　) A. 溶液中的溶剂一定是水 B. 酸、碱中一定都含有氧元素] C. 同种物质分子间的间隔，气体一定比液体大 D. 生成盐和水的反应一定是中和反应 3. (2016广东)下表中对部分知识的归纳正确的一组是(　　) A. 化学与能源 B. 环保与安全 石油、煤、天然气都是可再生能源推广使用的乙醇汽油是一种新能源 使用可降解的塑料制品更环保 霉变的花生、大米含有黄曲霉素，绝对不能食用 C. 化学与健康 D. 化学与材料 油脂、糖类是人体所需的基本营养素人体适当补充碘元素可防骨质疏松 钢铁、硬铝和黄铜都是合金 纯铁比生铁的硬度更大、熔点更高 类型2　分析、推理法 4. (2016云南)推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。以下说法正确的是(　　) A. H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 B. 分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成 C. 盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐类 D. 酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO2是酸 5. (2016眉山)“归纳或类推”是学习化学常用的方法。下列说法正确的是(　　) A. 氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物 B. 中和反应生成盐和水，有盐和水生成的反应一定是中和反应 C. 一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧，它们都具有还原性 D. 碱溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的物质一定是碱溶液 6. (2016苏州)分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列因果关系完全正确的一组是(　　) A. 洗洁精能够洗去餐具上的油污，是因为洗洁精能够溶解油污 B. 饱和澄清石灰水受热后变浑浊，是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大 C. 碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红，是因为碳酸钠属于碱类物质 D. 氯化铵与草木灰不能混合施用，是因为铵态氮肥与碱性物质混合产生氨气，降低肥效 类型3　对比法 7. (2015江西)下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是(　　) A. 比较二氧化 碳的含量 B. 研究二氧化 锰的催化作用 C. 区分硬水 和软水 D. 配制氯化 钠溶液 类型4　分类法 8. (2016大庆)“分类法”是学习化学的重要方法之一，某同学对所学的部分化学物质进行分类，其中完全正确的是(　　) 选项 甲 乙 丙 丁 A 氧化物 NO H2O2 CuO B 污染物 CO2 PM2.5 SO2 C 有机物 CH4 CO C2H5OH D 纯净物 空气 盐酸 CaCO3 9. (2016娄底)分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类不正确的是(　　) A. 碱：生石灰、熟石灰、烧碱 B. 碳单质：金刚石、石墨、C60 C. 复合肥料：KNO3、NH4H2PO4、(NH4)2HPO4 D. 化石燃料：煤、石油、天然气 类型5　控制变量法 10. (2016遵义)进行下列对比实验，不需要控制变量的是(　　) A. 用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件 B. 用铁钉探究钢铁锈蚀的条件 C. 用足量稀盐酸区分氯化钾溶液和碳酸钾溶液 D. 用镁、锌与稀硫酸反应，比较镁、锌的金属活动性强弱 11. (2016宜昌)控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。 实验 编号 一、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高 二、探究影响品红扩散快慢的因素 三、铁钉锈蚀条件的探究 实验 设计 实验 分析 本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制______________________相同 发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短。由此说明：①分子在不断运动；②影响分子运动快慢的因素有________ 一周后，左边试管中铁钉生锈，右边试管中铁钉无明显变化。上述实验________(填“能”或“不能”)得出铁钉生锈的条件 类型6　综合类 12. (2015安徽)研究和学习化学，有许多重要的方法。下列方法中所举示例错误的是(　　) 选项 方法 示例 A 实验法 用磷做“测定空气中氧气含量”的实验 B 分类法 根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物 C 归纳法 根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性 D 类比法 根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应 13. (2016威海)用科学方法认识物质。