第3单元我们周围的材料第三单元3比较柔韧性(376KB).pptVIP

3比较柔韧性 点此播放教学视频 学习目的： 认识到物理性质可以用来描述材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。 认识到柔韧性是指物体在受力度形后，不易折断的性质。 用简单测量的方法检验材料的物理性质，通过比较发现材料的不同物理特性。 发展对物质世界的探究兴趣。 学习重点： 用简单测量方法比较材料的柔韧性。 点此播放教学视频 学习难点： 选择适当的词语定性描述金属的特征。 点此播放教学视频 教学准备： 同样宽度、厚度的粗塑料条、木条各一根，两桶水。 点此播放教学视频 用木条和塑料条分别去取同样重的两桶水，观察塑料条和木条的变化情况，你会观察到什么现象 ？ 木条 塑料条 塑料变了，没有断，木条先是弯了，最后断了 。 我们把像刚才这样塑料条受力变形后，不易折断的特点叫＿＿＿。 柔韧性 比较木头、塑料和不锈钢，用自己的方法来比较它们的柔韧性，并把比较的结果排一排序 把木条、卡纸条、铁片、塑料条的一端用重物压住，挂重物的一端伸出桌面5厘米，观察它们弯下去了多少。 伸出桌面长度 木条 卡纸条 铁片 塑料条 5厘米 10厘米 15厘米 木条、卡纸条、铁片、塑料条谁的弯曲程度更大? 谁的弯曲程度更小? 塑料 卡纸条 弯曲程度大说明了什么? 弯曲程度大说明了韧性好 认识塑料 在我们的生活中，塑料被大量使用。我们能说出哪些塑料制品？ 塑料篮, 暖壶衣架, 塑料袋、塑料桶、工程塑料手机外壳, 显示器外壳, 鼠标外客 比较薄的塑料制品是吹塑成型的,最常见的是矿泉水瓶 这些塑料制品分别是利用了塑料的什么特性，并把观察和思考的结果记录在气泡图上。 在气泡图中记下我们了解的金属的特性。 塑料 可塑性 不导电 防锈 传热慢 耐腐蚀性 塑料是一种从原油中提取出来的人工材料,在自然条件下不易分解,会造成严重的环境污染。 我们在生活中常用塑料袋、泡沫塑料、饮料瓶等就是可以回收重复利用的。 现在好多塑料用品都是用可回收的塑料制品再加工生产出来的，而且上面有循环利用的标志。 我们认识这些标志吗？ 点此播放教学视频 我们以后再使用塑料制品的时候应该注意什么呢？