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七年级语文上册(语文版) 第一单元 今天开始写日记的五点理由 记日记是道德长跑。——魏书生 日记是写作的基本功,最好的窍门是每天必写,天天拿笔。哪怕写几十个字也好。——老舍 日记不光是庄稼,是粮食,也是一剂疗养生命疼痛的良药。——于晓明 坚持写日记可以培养一个人的真诚感。——季羡林 日记是中小学生课外练笔的最好形式。题材不限,可长可短;写法不限,自由、灵活。——刘国正 把思考过程写在纸上自我辩论,锻炼解决问题的思考力,人生各方面都受用无穷。——奥巴马 我在做教师的时候,迎接七年级新生的第一节语文课总是“日记课”:拿着记录我初中生活厚厚的一摞日记本声情并茂地高声诵读,把同学们带进上个世纪七八十年代那段精彩岁月;再朗读曾国藩、毛泽东、蒋介石、鲁迅等名人伟人的日记,穿越时空让同学们感受真实的历史风云…… 要求学生每天写5分钟的日记,并做到每日批阅,每天在班里分享几篇学生日记(私密日记另用一本),这成了我语文教学重要的组成部分,也成为学生非常享受和难忘的时光。 我告诉同学们:一支笔,一页纸,每天5分钟,足以改变人的一生。对成功者的研究发现,他们成功的背后,都有共同的制胜绝招——写日记,记笔记。今天,我们成了一名初中生,要从今天开始写日记,把每天的生活记录下来,你的一生也将会是一个成功而精彩的故事。当我们30岁、40岁,甚至更老的时候翻看初中的日记,会是怎样一种奇妙的感受呢? 写日记为什么这么重要呢? 1.放飞童心,张扬个性,展示真实的自我,见证历史。 真实地写作可持久地保存一颗纯真、自然的心灵,记录生活中的思想火花。有一天,你会发现你的日记变成了一本独一无二的历史记录。你的记忆会随着时间的流逝而褪色,现在看起来平淡无奇的事物,在若干年后或许就会让你的子孙们为之着迷。随着人类科技的飞速发展,21世纪早期的样子或许在几十年之后就已无法辨认。一本日记可以让这些淡忘的记忆依旧鲜活。不要相信你的记忆,当你聆听到有价值的内容时,请记录下来!当你遇到重要的事情时,请记录下来! 2.做事有前瞻性、预见性和条理性。 每当在生活、学习和工作中产生新的想法、思路、计划或创意时,要习惯先在日记里把这些描述一遍。在描述的过程中,你会发现:有些想法和思路好像还不太全面,有的计划和创意可能还有些超前,有的环节与流程似乎还能更好……这就使得我们在思考和决策重大问题时,能够把各种情况、条件、环境和困难等因素考虑得更客观、更全面、更系统一些,从而避免未经深思熟虑就仓促上阵而遭致错误和损失。 3.可以经常自我反省。 每过一个时期或每经历一件重要的人或事,都要在日记中总结一下、反省一次。通过对自己言行的反省,可以总结自己的成败得失,从而找到不断改进自我、完善自我的方向和路径。尤其是每到生日和年末的时候,更需提前几天就开始构思,然后选择一个较为充裕的时间(一般多为周末或假日),系统地把一年的生活感悟和成败得失进行一次全面的总结与反省,同时更为自己下一步、下一年的生活制定出新的策略、目标和计划。这种做法实际上已经是把日记当成了自己的“人生规划师”或“人生导师”。 4.培养毅力。 写日记,难就难在坚持。每天5分钟的日记能坚持下来的人寥寥无几:鲁迅、老舍等大文学家就坚持写了几十年的日记;胡适、爱迪生都是终身写日记。你能坚持下来就是非常了不起的人!把简单的事做到极致你就不简单。 5.练笔育人。 多年的教师经验告诉我:作文好、语文好的学生都有写日记的习惯。要想写作好、成绩好我们不要相信有什么捷径。我们需要坚实地走好每一步。如果你想变得强健、优雅、优秀、有影响力、独一无二,那就写日记吧!只有写,你才会写——巴金 怎样写日记? 日记按形式来说,可分为:备忘式——用来记事备忘用的,一般都写得比较简单,对某件事的内容、过程作简单的叙述就可以了;纪实式——把自己在一天中发生的事情,或是自己的所见、所闻、所思、所感记录下来;随笔式——以记录自己的感受为主的笔记,写下自己对某件事、某个人、某本书的感想。 按内容来说,日记又可分为:生活日记——记录生活中与你有关的事情的日记;学习日记——记录学习体会的日记;工作日记——记录工作情况与体会的日记。 写日记要注意材料的选择和剪裁,既要写得简洁,又要写得具体形象,写出新意来。每一篇日记要有一个中心,千万不能把日记写成一本流水账。要想使自己的日记言之有物,那就一定要热爱生活,积极参加各项活动。 日有所记,记有所得,得有所悟,悟有所思,每日如此,三年坚持下来,你就是个了不起的人! 9月1日培养好习惯 你早上起来做的第一件事是什么,是先洗脸还是先刷牙?你走哪条路上学?你到教室时,是先预习读书,还是聊天?你去餐厅第一个会点什么菜?你多久运动一次?你经常和同学聊什么?晚上你几点入睡?……我们每天做的大部分选择可能会让人觉得是深思熟虑之后的结果,其实并非如此。人每天的活
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