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任务2.6 多表连接查询数据 【问题2.32】查看学生基本信息和学生所在班级名称。 【问题2.33】查询学生的选课信息,要求显示学号、姓名、课程编号、课程名称、志愿号,并按照学号升序排序,当学号相同时则按照志愿号升序排序。 【问题2.34】查询学生报名“计算机应用工程系”开设的选修课程情况,显示信息包括学生姓名、课程名称和教师。 任务2.6 多表连接查询数据 3.比较连接查询:表与表之间使用比较运算符进行的连接。 【问题2.35】查询每个班级可以选修的、不是自己所在系部开设的选修课程的信息,显示信息包括班级、课程名、课程类别、学分、老师、上课时间和报名人数。 4.自连接查询:表和它自身进行连接,是多表连接的特殊情况。 任务2.6 多表连接查询数据 【问题2.36】查询课程类别相同但开课系部不同的课程信息,要求显示课程编号、课程名称、课程类别和系部编号,并按照课程编号升序排序查询结果。 外连接查询:解决使用内连接所产生的显示信息不完整的问题。外连接分为左外连接(左连接)、右外连接(右连接)和全连接。 任务2.6 多表连接查询数据 1.左外连接查询:左外连接的FROM子句写为:FROM 左表 LEFT JOIN 右表。 左外连接是在两个表进行内连接查询结果的基础上,再增加不满足连接条件的那些行,这些行的右表的列值显示为空值(NULL)。 2.右外连接查询:右外连接的FROM子句写为:FROM 左表 RIGHT JOIN 右表。 右外连接是在两个表进行内连接查询结果的基础上,再增加不满足连接条件的那些行,这些行的左表的列值显示为空值(NULL)。 3.全外连接查询:全外连接的FROM子句:FROM 左表名FULL JOIN 右表名。 全外连接完成左外连接和右外连接的操作,查询结果包括了左外连接和右外连接都不满足连接条件的那些数据行。 任务2.6 多表连接查询数据 【问题2.37】使用左外连接查询所有学生报名选修课程的详细情况,要求包括已报名选修课程的学生,也包括未报名选修课程的学生情况,显示内容有学号、课程编号和课程名称。 【问题2.38】使用右外连接查询学生的已报名和未报名的课程信息(课程编号、课程名称、学号)。 【问题2.39】使用全外连接查询学生报名信息(课程编号、课程名称、学号)。 单元小结 会将要使用的数据库切换为当前数据库 查询时会使用星号(*)显示表的全部列。 会根据需要改变查询结果的列标题。 会使用DISTINCT消除查询结果的重复数据行 会使用TOP n [PERCENT]仅返回查询结果的前n(%)行。 会在查询结果中增加要显示的字符串。 会使用WHERE写出限制查询的条件。 会将表达式作为查询的列。 会使用ORDER BY按要求重新排序查询结果。 会在查询中根据需要使用列表运算符IN。 会在查询中根据需要使用范围运算符BETWEEN。 了解精确查询和模糊查询的区别。会使用LIKE及四个通配符(%、_、[ ]、 [^])实现模糊查询。 单元小结 会使用IS NULL查询指定列未输入值的数据行。 会根据需要使用聚合函数(SUM函数、MAX函数、MIN函数、COUNT函数、AVG函数)进行统计或汇总。 会根据需要分组查询结果。掌握GROUP BY子句、CUBE运算符、GROUP BY ALL、COMPUTE和COMPUTE BY子句的使用。了解HAVING与WHERE的区别。 会实现子查询。 能根据需要按照要求排名查询结果。 了解笛卡儿积的概念。会实现交叉连接查询。 会根据需要实现多表连接查询,写出正确的表与表之间的连接条件。会实现内连接查询中的相等连接查询、自然连接查询、比较连接查询、自连接查询。 了解外连接要解决的问题。会实现外连接中的左外连接查询、右外连接查询和全外连接查询。 会定义表别名及使用表别名进行查询。 复习与巩固 单元2 1、思考与练习 2、实训作业7-11。 * 单元2 查询与统计数据 深圳职业技术学院 大型数据库课程组 学习目标 【知识目标】 掌握使用SELECT语句查询数据的方法 掌握按需要重新排序查询结果的方法 掌握分组或统计查询结果的方法。 【技能目标】 会使用SELECT语句精确查询或模糊查询数据库中的信息。 会重新排序查询结果。 会分组统计或汇总查询结果。 任务陈述 小李和小张都是某校的学生,他们希望从学生选课数据库中查看某位老师开设的选修课程信息、某门课程可以有多少名同学能进行选修;班主任孙老师希望查看自己班级学生选修课程的情况;而教务处负责选修课程的赵老师希望查看并统计学生选报选修课程的情况,统计所有选修课程的平均报名人数等。 Transact-SQL语言 SQL(Structured Query Langua
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