八年级思想品德下册 第二单元复习课件 人教新课标版推荐.pptVIP

六、活动与探究题（16分） 玲玲是某中学八年级最漂亮的女孩，同学们都说玲玲应该上杂志的封面，给学校露露脸。说来也巧，一天，玲玲上街，路过一家广告公司时被摄影师拦住了。摄影师说某少年杂志需要人物封面，他说玲玲无论长相、气质都适合。征得玲玲同意后，摄影师为玲玲照了几张片子，并给玲玲300元报酬。几个月后的一个星期天，玲玲和妈妈上街，在一家超市里，玲玲发现一种“开心果”的包装袋上赫然印着自己的头像，几粒开心果正往自己的嘴里飞去。玲玲和妈妈非常生气，她们找到摄影师讨说法。摄影师说当初拍照时已给了玲玲报酬，照片的使用权归摄影师。玲玲和妈妈决心靠法律维护权益，她们把摄影师和生产开心果的厂家告上了法庭。 * ⑴案例中，摄影师和生产厂家有没有侵犯玲玲的肖像权？为什么？ ⑵如果你是玲玲的朋友，请你为玲玲这场官司提出一些建议？ 答:摄影师和生产厂家侵犯玲玲的肖像权,摄影师和生产厂家以营利为目的擅自将用作广告. 答:1、收集好证据.2、请好律师. 3、上诉人民法院，要求追究侵权人的责任，赔偿相关损失。 * 一、阅读书 二、查看作业本、试卷 ? 三、背知识点 * 生命和健康的权利 生命健康权是首要的人身权利 法律捍卫我们的生命健康权 同样的权利同样的爱护 积极行使生命健康 关爱他人的生命和健康 人生权利是公民最基本最重要的权利 人身自由是一项重要的人身权利 法律对未成年人生命健康的特殊保护 生命健康权受侵害时的法律救济 行使生命健康权的表现 放弃生命健康权的恶果 关爱他人的生命健康权是道德义务更是法定义务 远离暴力文化 第三课生命健康权与我同行 生命健康权是公民最根本的人身权利 * 人人享有人格尊严权 人格尊严不可辱 维护名誉是我们的权利 肖像和姓名中的权利 我有肖像权 维护姓名权 什么是人格尊严权 人尊严权体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 肖像与特定人的人格不可分离 肖像权是对自己肖像 的占有权 姓名是人们相互区别的文字符号 姓名权是对自己姓名的支配权 第四课维护我 们的人格尊严 污辱人格权承担法律责任 名誉集中体现了人格尊严：公民享有名誉权的意义：名誉权的内容：与侮辱、诽谤等行为作斗争。 与侵害肖像权的行为作斗争 与盗用、冒用他人姓名等行为作斗争 * 隐私和隐私权 人人有隐私 让自己心灵有个家的权利 尊重和维护隐私权 尊重隐私是道德的期盼 依法维护隐私权 隐私的内涵 隐私权的涵义 隐私权的内容 树立隐私意识 强化责任与信誉意识 侵害隐私主要表现 法律保护的方式 第五课隐私受保护 保护隐私的必要性 其他保护方式 * 一、知识点 1、什么是人格权？（p25） 2、人格权包含哪些内容？它们有什么特点？（p25）  3、什么是首要的人格权？（p25d.2） 4、人格权的特点（p24、25）  答:人格权就是做人的权利。 答:(1)物质性人格权 (生命健康权) (2)精神性人格权 (自由权.姓名权.肖像权. 名誉权.隐私权 ) 答:①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。 ②人格权与生命相伴，从出生起就伴随着我们 ③它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身分离。 答:在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位 * 5、人身自由权包括哪些内容？（P26）  6、我国法律对未成年人有何特殊保护？（p26.d2）  7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？（p27）  答：《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》 答：①在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配 ②公民的身体不受非法搜查 ③公民的身体不受非法禁闭 ④公民的身体不受非法拘禁 答：①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。 ②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。 ③禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者） 从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。 * 8、专门保护未成年人的法律有哪些？ 9、公民行使健康权有哪些方式？（p28）  10、人格尊严权包括哪些内容？（p35） 11、名誉权的含义及表现（P38）  答:《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 答：①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质 ③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护  答:名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 答:名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。 主要表现为：名誉利益支配权和名誉维护权。 * 12、侵犯名誉权的行为有哪些？（p38、3