专题四　并列句与状语从句.pptx

专题四　并列句与状语从句--基础考法能力考法考法1　考查并列句中的连词并列连词的考查集中在“祈使句+and/or+陈述句”结构;and表并列;yet/but表转折;or表选择;so表因果;while表对比;when表“当……的时候”等。【典型例题1】(2017·全国Ⅰ卷)The café is located upstairs in Building 1 and is open daily 　one hour before Pacific Science Center closes.?解析:句意:咖啡厅位于一号楼楼上,每天开放到太平洋科学中心关闭前一小时。故填until意为“到……时”。--基础考法能力考法【典型例题2】(2014·全国Ⅱ卷)There were many people waiting at the bus stop,　 some of them looked very anxious and disappointed.?解析:句意:有很多人在公交车站等车,他们中的一些人看上去非常焦虑和失望。根据句意可知,前后两句为并列关系。故填连词and。考法总结观察题干前后为两个成分完整的句子,且两句之间为并列关系,很容易得出答案为and。--基础考法能力考法【典型例题3】(2016·四川卷)It was time for her to have a new baby,　 it was also time for the young panda to be independent.?解析:句意:到了熊猫妈妈养育新宝宝的时候了,也是熊猫幼崽独立的时候了。两句之间为并列关系。故填and。考法总结空前It was time for...和空后的it was also time for...是两个独立的句子,中间缺少连词;再由句意很容易判断两句之间是并列关系。--基础考法能力考法考法2　考查时间状语从句的引导词高考常考查的时间状语从句的引导词有when,while及as;另外,从属连词before也是高考考查的热点与难点,该词的含义是“在……之前;要过……时间才……”。【典型例题4】(2014·陕西卷改编)The young couple,who returned my lost wallet,left 　I could ask for their names.?解析:句意:那对年轻夫妻把我丢失的钱包还给了我,我还没来得及询问他们的名字,他们就离开了。before意为“在……之前;还没来得及……”。根据句意可知填before。考法总结通过分析句子结构可知前后两个句子间缺少连词,根据两句话的时间关系可知主句动作先发生,因此用before合适。--基础考法能力考法考法1　考查让步状语从句的引导词高考主要考查让步状语从句的引导词:though,although及“疑问词+-ever”。【典型例题1】(2014·江苏卷改编)Lessons can be learned to face the future,　 history cannot be changed.?解析:句意:虽然历史不能被改变,但是可以学习经验来面对未来。设空处引导让步状语从句。故填though/although。考法总结对比分析两个句子的意思可知设空处表达的意思是“虽然;尽管”。--基础考法能力考法考法2　考查条件状语从句的引导词其中if,unless等是高考考查的重点。此类复合句中的时态呼应也是考查的重点,即if或unless引导的条件状语从句,主句用一般将来时,从句常用一般现在时表将来。【典型例题2】(2014·湖南卷改编)You will never gain success 　you are fully devoted to your work.?解析:句意:除非你完全投入到你的工作中,否则你永远无法取得成功。根据句意可知,应填unless,意为“除非,如果不”,引导条件状语从句。故答案为unless。考法总结根据句意可知主从句是条件关系,且对比分析两句话间“主将从现”的时态及主句中的否定词never可知用表条件的unless。--基础考法能力考法考法3　考查地点、原因、结果状语从句的引导词(1)where,wherever等引导地点状语从句。(2)because,since,as,now that引导原因状语从句。(3)so/such...that,so that等引导结果状语从句,可能会给出so或such,让考生填写that。【典型例题3】(2013·山东卷改编)Mark needs to learn Chinese 　his company is opening a branch in Beijing.?解析:句意:马克需要学习汉语,因为他的公司要在北京开