携手搭建同心桥家校和谐促发展--苍南县职业中专学校创建县示范性家长学校工作回顾.docVIP

携手搭建同心桥 家校和谐促发展 ——苍南职业中专创建苍南县示范性家长学校工作回顾 家庭是孩子成长的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。有句古话说得好，“教先从家开始”，家庭教育的好坏，直接影响了孩子能否健康成长。家庭教育是整个教育工作不可缺少的重要组成部分只有提高家庭教育质量，才能更好地提高学校教育质量。本着一切为了孩子的原则，我校年成立家长学校，学校、家庭、社体发展工作的重要工程年来，在上级有关部门的关心与支持下，家长学校在不断的研究探索成起来学员入学率达%以上。家长学校的开办，使学生家长的家教水平素质有提高，增进与社的沟通和交流，促进了学校教育工作健康发展，教育教学质量，受到了上级领导和社会各界的肯定。 回顾我校家长学校的办学，教学从单一到多元化，办学从到规范化，。学校领导始终把办好家长学校作为学校的一项重要工作来抓，家长学校工作计划与学校教育教学工作计划同步纳入学校工作一起考虑。学校成立了校长、、的家领导小组成立家长委员会，实行一一调整制度领导小组协同学校家长委员会结合每年学校工作实际，对办班布点、办学形式、参加学习培训对象、教学内容、教学方法、师资聘请作了系统规划，保证了每一期家长学校工作有条不紊、有质有量地开展。我们《有效开展本校家校联谊活动，增进家庭教育在学校教育中的促进作用》，先后开设了寻找闪光点、问题学生教育策略等题，培养孩子的能力通过这种特殊的面对面的探索性教育和学习相结合的方式，发现问题、查找症结、解决问题，。要办好家长学校，关键在。我们每一位家长学有所获学以致用，始终坚持在本校选拔综合素质强既有一定理论水平又有实践能力的骨干教师作为主讲教师，聘请家教专家教子有方的家长代表参与授课。备课采取主讲教师自主备课为主，集体备课为辅的原则，这样既能使每一位教师明确整个培训内容体系，又能使每位教师在集体备课中得到互补确保了备课的质量实现功在课前，效在课上。制订计划每学年初，我们根据上级的有关要求，结合学校实际每学期均制定了工作计划和教学计划，确定工作方向和活动方案，拟订并印发《家长学校培训登记表》、《家长行为规范》等，并通过班主任和学生把《通知书》发放到每个学生家长手中。采取集中学习和分散学习、讨论、交流活动方式学校在每一期家长学校的工作中做到了五落实。即：落实办班时间落实教学地点授课内容落实培训对象落实授课教师。我们把新生的家长作为培训重点，二年级的家长则采取分班办学和家长座谈会的形式对家长进行培训。学校领导小组聘请专家教学经验丰富的骨干教师承担授课任务，各班班主任为家长学校培训班的班主任兼指导教师，专门负责各班学生家长的学习指导、考勤记录、组织讨论、检测、总结等工作。检查反馈 对于问题学生建立了帮教制度，与家长及时进行互动交流。学校通过有效途径检查和反馈，促使家校共管，家校合力共同做好教育转化工作。我还每学年进行家长学校调查问卷活动，广泛听取家长的意见和建议，从而进一步提高工作的实效性。亲其师，信其道说的是教师要和学生之间建立起和谐融洽的师生关系，这样才能实施有效的教育。同样，在家庭教育中也是这样，只有建立起和谐融洽的家庭关系，家长才能和孩子之间建立最起码的信任感和认同感，家长对孩子的教育才有效度。为此，学校开展了 1.家教咨询活动：职校学生因为自身学习、与人交往、及家庭环境等因素，常常出现焦虑、烦躁、冲动等心理状况，我们除了在学校设置心理咨询室对学生进行疏导外，更注重在家长及家庭教育上作文章，帮助家长做好与子女的沟通工作，促使学生健康成长。我校是温州市德育（心理健康教育）特色学校，有梅余奇、蔡星星两名专职心理健康教师，另有倪孔勤、林鹤、周英姿等多名持证兼职心理咨询教师，在每一次班级家长会或家长学校授课之后，我们均专门安排地点供家长们咨询有关家庭教育问题。 2.家长接待日活动：每周安排在周六一天，我们专门安排一位领导值班，家长们带着问题向值班领导进行咨询或探讨交流，值班领导要耐心为家长和学生沟通提供平台。 3.分类专题培训：基本上是一个半月一次，由各班主任负责，如每次期中、期末家长大会，对学生在校表现情况进行阶段性通报，并对考试成绩进行分析，同时请家长对学生的综合素质评价、教师的教学评价等进行问卷调查；并且，针对不同学生存在的问题，分类对家长进行某方面家庭教育的培训；同时聘请家教专家给家长开设家教讲座，提高家长教育子女的水平，更新家庭教育的理念，组织部分家长交流家庭教育经验，提高家长的综合素养及其教育子女的水平。 4.公开教学活动周活动：在我校公开教学活动周期间，由教科室主任落实给有关班主任组织部分家长前来观摩公开教学活动，并让家长及时留下观摩后的意见和建议，方便教师改进教学。 5.邀请家长参与学校集体活动：年末学校对家长进行考核评估，对表现突出的家长和有较大进步的学生进行表彰奖励，请家长走进校门，