四年级期中试卷分析.docVIP

2008-2009第二学期三年级语文期中试卷分析 试卷共有十二大题目，题型、题量适中，内容丰富有拼音基础知识，字词句的运用，古诗的掌握、短文的理解和阅读能力及习作能力。试卷满分为１００分，题型有关于字、词、句基础知识，古诗积累，阅读理解及习作共十二题。通过对试卷的批改，现将试卷分析如下： 本试卷一至六大题 评卷人： 七至十题评卷人，第十一题评卷人 看拼音写词语：总分（10分） 本题主要考察学生字词及书写情况，最高分10分，最低分２分，平均得分6分。 失分原因，部分学生拼错音或把字写错。 建议：对学生要加强拼读训练和识记能力训练。 我会组词　总分（６分） 本题主要考察学生对词语造句的掌握情况。最高分6分，最低分２分，平均分4分。 ２、失分原因，形近字混淆。 ３、建议：平时加强词语训练。 三、我会选词填空（6分） 本题主要考察学生对汉字的掌握情况。最高分6分，最低分2分，平均分４分。 １、失分原因，没有正确掌握词意，做题不认真。 ２、建议：训练学生查字典，理解词意的能力。四、选择恰当的四、一词开花（４分） 本题主要考察学生对词语积累和运用的掌握情况。最高分４分，最低分１分，平均分２分。 １、失分原因，学生不理解题意，造成错误。 ２、建议：养成认真审题的好习惯，平时注意积累。 五、根据要求填写词语（１３分） 本题主要考察学生正确理解事物的特征的掌握情况。最高分１３分，最低分６分，平均分９分。 １、失分原因，错别字，没有正确掌握量词。 ２、建议：对学生加强字词的训练。 六、按课文内容填空（７分） 本题主要考察学生对词语的掌握和运用。最高分７分，最低分４分，平均分５分。 １、失分原因，学生没有熟记课文。 ２、建议：教学中加强学生背诵课文的训练。 七、照样子写句子（４分） 本题主要考察学生阅读的能力。最高分４分，最低分２分，平均分３分。 １、失分原因，学生的错别字多，有漏字现象。 ２、建议：教学中加强学生语言的训练。 八、给下面的句子加标点符号（４分） 本题主要考察学生句与句之间的搭配关系。最高分４分，最低分２分，平均分３分。 １、失分原因，学生没有仔细阅读，没有正确识别感叹句和并列关系的句子。 ２、建议：今后教学中培养学生语句训练。 九、趣味题（５分） 本题主要考察学生对修改病句、仿写句子，正确使用关联词，扩句及排到句子的能力。最高分５分，最低分２分，平均分３分。 １、失分原因，学生对数字成语掌握不好。 ３、建议：加强学生成语的积累。 十、轻松阅读快车　（２１分） 本题主要考察学生对句子的掌握和运用。最高分１８分，最低分４分，平均分１２分。 １、失分原因：学生阅读能力较差，分析理解能力差。 ２、建议：教学中要求学生加强阅读和理解能力的训练。 十一、　习作乐园（20分） 本题主要考察学生对短文的掌握和运用。最高分17分，最低分5分，平均分12分。 失分原因：１、学生没有好好的审题。 　　　　　２、内容不够具体，语言不通顺。 　　　　　３、写作顺序把握不好。 建议：今后在习作中让学生仔细审题，按要求去写，学会观察，掌握一定的写作方法。