第1章走进数学世界(随堂练习2).docVIP

1．成语填空： 思路解析：思索与数字有关的成语，有困难可查成语词典． 答案：无确定答案。如一来二去，说一不二，颠三倒四，五颜六色，千锤百炼，七拼八凑，横七竖八，百战百胜，千军万马，万无一失． 2．你课桌的面积是　　　平方分米． 2．思路解析：动手测量一下课桌的长和宽，再根据面积公式＝长宽计算即可． 答案：约　3．如图1， 3．思路解析：先做几个大小形状一样的长方体萝卜块，切一切，你将会发现答案． 答案：沿上底面的对角线竖直向下切． 4．如图2中的棱柱、圆柱、圆锥分别是由几个面围成的？它们是平的还是曲的？ 4．6个面围成，它们都是平的；图中的圆柱由3个面围成，其中上下2个面是平的，一个侧面是曲的，图中的圆锥由2个面围成，其中1个底面是平的，一个侧面是曲的． 5．将下图1-1-4中的几何体进行分类，并说明理由． 5．思路解析：对事物进行分类时，要按一定的标准，只有这样才能做到不重不漏．此题可按柱、锥、球划分，也可按组成面的曲或平划分． 答案：若按柱、锥、球划分：（2）（3）（5）（6）（1）（4）（6）；（2）（3）（5） 6．数学中的几何图形，如线段、角、三角形、平行四边形、圆、弧、扇形等，经常被用来设计各种图案，如花边、符号、标识等等．许多图案的设计都取材于现实生活中的客观事物，把具体事物的形状规则化、简化、美化就得到图案，所得到的图案又为方便人们的生活、美化人们的生活服务． 下面3图是一些图案的例子，请在每个图案下面的横线上注明该图案是由现实生活中的什么图形演变而来的． 6．思路解析：从你平时收集积累的实物图中，搜寻与图案相近的即是本题答案． 答案：镰刀与斧头 地球 葵花 水波 箭头 海浪 某些草本植物的茎 稻（麦）穗 某些花朵 心脏 汽车方向盘 闪电 闪烁的星 云朵 羊头． 图 图 图1-1-4 图