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三省教育教案 我们的成长 一`活动目的 知道自己从哪里来，不体会到自己生命来之不易，学会尊重生命。 知道自己的成长承载这许多亲人的爱，学会感激生命。 懂得自己随着年龄的增长，身体的变化是正常的。学会真确对待自己身体的变化。学会敬畏生命。 通过活动达到认识生命的真相。让自己生命健康成长 二 教学重点 知道自己的成长离不开许多亲人的爱，学会感激。 三、活动难点; 学会测量，发现自己身体的变化过程。 四、活动过程 活动一、我从哪里来。、 出示图片，引出图片。 他们是谁？是从哪里来？你又是从哪里来呢？ 你知道妈妈肚子里为什么会有小宝宝呢？ 学生回答： 2、展示图片资料，让学生通过观看粗不了解人生命的由来，同时鼓励学生大胆发言。 学生发言：看了刚才的图片，你找到正确答案了吗？你还有什么不明白的地方吗？ 教师小结： 3、创编活动：在妈妈的肚子里 （1）学生猜想：宝宝在妈妈肚子里做些什么？ 学生表演： 4、让学生直观了解怀胎的辛苦,回忆抚养自己的艰苦，激发学生爱妈妈的情感。 出示妇女怀孕前后的图片进行比较，让学生粗不了解怀孕妈妈前后的外形特征。 5、音乐《感恩的心》问：如何报答妈妈？学生自由发言。 活动二：我们在成长 1了解人在生长发育的过程，身高、体重、胸围，身体各部分的比例都发生了变化。会测量自己的身高、体重胸围等数据。掌握人体生长变化规律。 2、教学中采用设疑——制定测量计划——探究测量计划——实际测量——分析记录——得出结论。 3通过发现身体的变化导管从身体变化，认识到要关注自己，是自己健康成长。同时培养学生合作测量的意识。 4、小组讨论： 讨论各自家庭成员及他妈的关系 5汇报结果： 6、课堂小结： 把你的收获讲给大家听。